2019年2月2日 星期六 cloudy。
事件描述:今天上午，我和老公打扫卫生，儿子理发回来想睡觉，他一直睡到中午吃饭，吃完饭，说好写作业，写了一个半小时写了三页寒假生活，我的心里有点小情绪，紧接着我们一起出去办事，路上，我说：“我相信在20号之前你一定能完成作业。”儿子没说什么，很愉快的聊天。回来的路上，我问儿子：“今天没完成的作业怎么办？”儿子说：“晚上做，那怕是不打游戏。”我心里有点小兴奋，回到家，我准备做可乐鸡翅，因为鸡翅刚解冻，腌鸡翅时很凉，儿子看见马上给我端盆温水给我，说：“妈妈，你觉着冷就用这个热水泡泡手。”我挺感动，说：“真暖和，谢谢儿子！”吃饭前我没有催儿子写作业，吃完饭8点多儿子开始写作业，一个小时左右很愉快的写完作业。
事件带来的觉察：
1、我的想法:下午儿子没专心写作业，我开始还是有点情绪，但我选择相信孩子，而且，这个假期开始时，我就和老公商量好，我说：“儿子作业交给他，有什么事我来说，我自认为是经过训练的，你只管在旁边可劲鼓励就行了。”老公也很配合。
2、我的认定：我进步，儿子也会进步，沉下心来观察老公，其实他有时比我做的好。
3、结合这件事，我的感受：在儿子心里，也有一个天平，能自己感受到哪些事重要，家长要把自主权交给他，不加干涉，孩子有能力做好。
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