用问题，来学习

昨晚重读曾老《易经的智慧》，突然翻出一句话“元亨利贞”在卦辞里面常出现的这四个字，到底作何解释呢? 圈出来后，百度了许久，总觉诠释不全。于是写了个小字卡，把出现频次高的先整理过了一遍。

为了下一阶段的精修，能更快速的迭代，需把有些问题再整理罗列一下。所以本文许会反复修改 

1今日车行于路的时候又反复琢磨“元”字。元为始，君子慎始。一个成语钻了进来，一元复始。为何是一元复始呢？

有趣的是，在百度查找资料的过程当中，居然还发现曾有古时祭祀礼器用的铜钱，其中一面就是元亨利贞。古人的智慧在于，小小铜钱，也在暗谕作人的道理----需“内方外圆”。

用问题，来学习

2易经是什么？周易是什么？有共通性么？

3 如何能将八卦具象在现实生活当中灵活运用？其中有没有所谓暗厢的那一部分？

4.王阳明心学。什么是心？致良知，什么是良知？

工作层面

1 如果说古人能把复杂的万物归于简单，那么运用到管理，我们工作的主轴是否也可以更简单?延伸出去的每一个分支，都能为主轴作贡献？

2 如何才能把轻而易举的抓住事情的重心过渡到同事的效率里面？

感谢恩师汤圆，在我沉迷于物的时候，不忘提醒我“人是万物之灵”，给予启示和勉励，让我从心出发。

算算时间，也是茹素一月整。算是给这一月一个小小的反馈罢。。