近来，我正在看古典老师著的《跃迁》，其中有个段落讲的是他与家长沟通孩子提高阅读分数的问题,希望家长能够督促孩子把6000词汇尽快背完。这时候，不同层次的家长表现出了不同的见解和观点。其中中产阶层家庭的家长会叮嘱孩子按照要求完成任务，孩子也顺从地答应。而有部分家长希望老师不必赶进度背单词，而是陪着孩子读有趣的英文书。
为此，古典老师的感悟是，按照要求完成任务的孩子将来一定会成为最优秀的员工，后一种孩子在父母的影响和带动下，则有可能成为真正的领导者，创造一些世上完全没有想到的东西——即使你有足够多的钱，你依然还是买不回来对于世界的真正认知。
看到这里，我默默地换了一种颜色进行勾画，并分享给了我爱人，他看完后问我赞成哪一种方式？我毫不犹豫地投了一票给陪着孩子读有趣的英文书的这位家长，我说，且不论我是英文老师，知道如何提升阅读水平的科学理论以及实践方法——只有在阅读中才是学习单词最快最有效的方式，因为单词在不同的语境下呈现不同的释义，我们不能孤立地去记忆。
能够了解这一点的家长，说明本身深谙如何学习语言。除此以外，能够不迷信权威，能够“挑战”权威，也是自身自信的表现，强将手下无弱兵，自信的父母，想必孩子也不会差到哪儿去。另外，我更欣赏个人拥有自己思想和声音，人云亦云不但不能体现自己作为主体的意志，还有白白浪费资源的嫌疑。
作为孩子的家长，能够在“权威”处恰当地表达自己的想法或建议，并且被采用，也是给孩子树立的典范，教书是老师的天职，而育人才是家长的责任。其中，言传身教对孩子的影响尤为重要。
我也是母亲，我也希望自己的孩子将来不仅仅是顺应社会，我更希望她能在某一个领域超越自己，面对权威，不卑不亢，敢说敢做敢当，成为真正的大写的人。
与爱人交流至此，他说:“既然你如此欣赏这样的方式，那就结合孩子自身的特点，给她最适合的引导。”于是，我将《跃迁》里古典老师写的这段文字摘录下来，等家长会上与家长共同分享，同时，也将我对这段文字的感悟记录在案，提示自己对孩子的教育也应言行一致。
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