周一早上，7.40一到办公室，开始打印宣传资料，记录资料，完善班会课件，记录安全教育，然后抓紧时间上班会，黑板记录，让孩子们记录，收回执，让孩子们做手抄报……一通忙碌下来，接着第二节上语文课。三四节整理回执，催回执。
中午抓紧时间整理阅读记录，下午上完第一节语文，第二节班主任会议。晚上晚托后，开国测会议。已是18.30。通知要19.30前确定排查热水器并上报，改说热水器在里面都危险，都要排查。于是，周六上午忙的又白忙了，之前没说清楚界限！十几个家长一一打电话再次沟通。然后备课第二天的课……
一整天下来，黄，陆，陈三个的上课纪律深让我不满，打定主意，明天一个个整管。
周二。林早上来到说他笔袋不见了，林本来是属于多事多话的孩子，我觉得一定有他自己的原因，先让他找。7.30上课到11.30，早读大课间一二三。组长催交习题，于是第四节加中午拼命编辑习题，总算在下午第一节集备会中要完成并大家讨论。累困得眼睛都睁不开了。第二节抓紧改作业发回。放学林说依然没找到他的笔袋，之前问了晚托的都说没人看见谁去动他的桌子。这时我的脑子也不会转了。只好先让他回家。看晚托，晚托后，他妈妈发来信息，说林爸非常生气，林总是说他桌子被人动过，有人扔纸巾垃圾，还刻了字，上学期上百支笔用了不见了云云，林爸说如果该发生这种事，就要去找校长看看怎么解决。过年那段时间都想去找学校了，怕他拿那些笔去讨好同学云云。
我差点一口气喘不上来，想到前几天晚上林被猫抓了，他爸妈要第二天再带他去医院，苦口婆心多次打电话给他妈妈，劝他妈妈带他去医院。感觉有点心碎，但后来又想，那些都是该做的，也许正是我用心，到底他们才忍住了。是啊，我们做事情，只凭良心，不期望回报，不应该对家长有期待。孩子毕竟是家长的心头肉，若孩子有了差错，家长该怎么样还是会怎么样，该闹事还是会闹事。这样一想，心头便通了。
且说回来。与周二晚与林妈沟通后，便一直在想怎么办，怎么找出是谁扔了笔袋，一定是平时跟他有摩擦的人。还有扔垃圾的，刻字的，头痛。
周三，早上，7.10值日，问了第一班车的三几个，没人说看见。又陷入了死结中。能不能直接锁定嫌疑人？前段时间的一幕突然又浮现在眼前：早读时，陈被我叫去扔垃圾，经过一班的走廊，他把几个书包柜门打开，刚好被走出教室的我看到。记得当时我还非常生气，又赶时间去教研，无法当场教育他。后来便不了了之。会不会也是他？
我把他直接叫到办公室。“你拿了林的笔袋。”“不是我。”“我知道是你，”顿了顿，“有人看见了，你最好跟我说实话。”“是他先打我的。”真的是他！我要知道的表情，平静地问“拿去哪了？”“拿到树上。”“去找回来。”他转身出去，我跟着，站在走廊往下看，他在楼下教室旁的一棵树仰头找了找，便一无所获地上楼了。回到办公室，接着问事情的始末。
（以下为补记）
陈画了不好看的画，说是林，林就拍了陈一巴，陈心里不满便偷偷拿了他的笔袋扔到楼下的树上。再审，林说是陈下午一下课便过来拍了肩膀，刚好是打针的针口，比较痛，便追，结果追不上，陈再画他，便气上加气拍了过去。林说力气不大，陈说力气很大，脸当时有点红……得，都是平时打闹搞出来的！
跟陈家长沟通，陈家长同意晚上赔偿丢失的文具。
林的第二件事，有人刻了字在他的文具上面，是徐和吴，把她俩叫来教育了一顿，又赔了尺子给林。
林的第三件事，有人扔垃圾在他桌子里。是黄，把人找过来教育了一顿。
感觉很多事被我忽略了，现在已经人间清醒，可不能这么糊涂了，“班里还有什么事吗？”“何给我看了她的书包，里面的笔壳是李的。”“何拿了柳的胶布。”“何拿了蔡的笔。”
把何叫来，把她书包也拿来，果然有个笔壳，还有一个棒棒糖，一瓶酸奶！血压上升！！！把蔡和陈s叫来了解事件：“陈s跟何换笔看见了我的笔帮我拿回，我不要，自己去拿回了。”“还有吗？”“好像还有一支粉红色的。”“你跟何去把她笔袋拿过来。”结果蔡拿了一大把，十二支左右，说这是在何抽屉里看到的，全部是她的。我有点出乎意外，竟然这么多！
……拔出萝卜带出泥，我不知道的竟然有这么重要的事！
把何的家长叫来，跟他简短沟通了。
我特地嘱咐办公室里那几个孩子：“今天在办公室这里看到的，听到的，知道的，都不准跟其他同学说，我会处理，有什么事情可以跟我说。”
话说蔡丢了这么多笔，也没跟我说，蔡妈一定是怕烦到我，不想打扰我，这样的家长多懂事啊！晚上我特地打电话跟蔡妈沟通，向她表示感谢。尽管她表示这件事蔡还没跟她说，但她也说知道我忙，这些小事就不用烦我了，蔡有什么事都自己去处理。我又感叹了下蔡的独立。
又跟柳的家长沟通，柳妈曾有两次跟我反应过谁谁拿了什么柳的什么，我就说柳的胶布明天叫同学还给她，柳妈果然是放在心上的。又
周四，课间上了个厕所，回到办公室，黄在哭，额头出血了，简单问了事情始末，我叫她立即去校医室消毒，她在讲台，有人扔了东西过来砸到。
回到教室，问谁扔的，没有人承认，男生一个个站起来回答都说没扔，不是自己。有点头痛，然后我说明天课间全部在教室，这几天课间纪律太差了。当下班里便叽喳开了，黄身边的人都转头看着他。这件事也不能这样算了，到底要怎么查？“好了，现在大家请认真做作业，我知道是谁了。”虽然这么说，但我心里一点谱都没有，我把平时不好动比较喜欢呆教室的胡叫出教室问话，他也说不知道。我就直接又锁定陈了。他一大早来就扔卡片，下课多次在扔同学的音乐卡片。我把他叫到办公室：“你用什么扔的？”“不是我扔的。”我直直地看着他：“你用什么扔的？”“不是我扔的。”我当没听见，继续平静地看着他眼睛：“你用什么扔的？”“不是我扔的。”他还是这句。我顿了下，看来不是他。“你去把黄叫来。”等黄站到面前，我故技重施：“你用什么扔的？”他沉默了下：“尺子。”我几乎以为听错了，没想到这么快就查出了。面上故作平静：“什么尺子？”“陈扔到后面黑板旁的。”
免不了又一顿教育。
气人的是，有孩子告诉我，何上课吃饼干。“把你上课吃的拿过来。”“吃完了。”“把包装袋拿过来，我知道还在的。”然后她拿了过来一个饼干袋，真有！！！感觉要吐血了，昨天才骂过。以前也总是拿吃的回校，他爸有两次还说她没吃早餐，还迟到过两次。会不会是家长原因？我又找她妈妈了解情况，是不是她没吃早餐？没吃饱早餐……又问何，说是有点饱……言下之意是没吃饱……
周五，中午，刚整顿好纪律交给午托老师，去饭堂刚打完饭，蔡妈说蔡的眼睛被打得睁不开了，去了校医室。我一惊，马上联系午托老师，问是什么情况，听到是梁拍了一巴她。徒手打的，我吊着的心放下了一半。又打给校医，校医正在回校医室路上，我忙联系蔡妈，把知道的情况说了下，安慰她别急。然后扒拉了两口饭，便直冲校医室去看蔡，似无大碍。边叫午托老师留下梁和旁边一个看到事情经过的同学去办公室等我。等我去到教室，午托老师直接交陪我一巴金黄的忍者尖头武器，有点重，似有钢铁成分。说是从张手上收的，一问，是陈拿回来，黄跟他买了，张刘想拿来玩。还把袁也叫来，顺便处理了，因上课时间到了，吴和黄总是去他那里，一定有什么事。
先把他几个的事教育了，告知家长。让他们把事情经过写下来。
然后问了梁事情经过，联系梁的家长，叫梁把事情写下来，蔡的家长到了，跟家长沟通，把蔡先带回去，做个检查。让梁家长跟蔡家长联系沟通。蔡妈说：“没什么大事，老师您处理就行了，没必要惊动什么什么。我和梁妈很好的。”“亲兄弟，明算账，好归好，眼睛还是要去检查下，放心些，费用跟梁妈说好。”“好的。”蔡妈说。
这整周下来，真是筋疲力竭，但又很有精神，处理了这么多事。
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