童趣

中午值班，为了解学生饭后的学习状态，我挨班走进教室察看，当走过一楼一个教室的窗外时，发现一个学生正在通过插入纯净水瓶口的吸管喝水，学生一看到我，马上把吸管拿掉，把水瓶放在一边，学习起来。看到孩子喝水的动作和方法，我先是一笑，进而想起自己的童年趣事。

上小学的时候，每到夏天，伙伴们总是用各种瓶子作为喝水的用具，大口罐头瓶、各种饮料瓶一应俱全，在家里的压井边接完水，有的是往里面加几粒糖精，条件稍好的同学会加少许白糖，摇匀，便作为上学捎带的饮用水。

那个时候很多同学已经有了经济头脑，在瓶盖上扎一个小洞，把一根细软管插进去，在班里吆喝起来，“一张纸一口糖精水，一张纸一口糖精水”，有的同学为了扩大销量和效率，干脆在瓶盖上扎好几个孔，每个孔里面各插上一根软管，可同时供几个“客户”享用。那个时候学校条件比较艰苦，空调自不必说，电扇也难得用上一用，在炎热的夏天，同学们只能用喝水来缓解暑意，所以卖水的“老板”不大一会儿便换得纸张数张，有的同学把纸拿回家里，让家长用针线缝起来或者用订书机订一下，便成为作业本或演算本；有的同学用换来的纸再换取别的什么东西，简直一个原始社会“物物交换”的情景再现；有的同学会把用水换来的纸叠成纸飞机或者“洋牌”，课下或者放学后可劲的疯玩。但是不管做什么，那股高兴劲是现在无法比拟的。

上课铃声响起后，公开的交易是不能再进行了，于是转成“地下交易”，用家里给的零花钱扯了一条很长很长的软管，一头插进水瓶，另一头神不知鬼不觉的的会在哪位需要的“顾客”哪里出现，课前讲好的“价钱”——一口两张（上课期间风险增倍，所以价格加倍，一个愿打一个愿挨）。那边的顾客虽然没有讨价还价，但是在喝水时难免要多喝上一口，这边发现情况不妙，说时迟那时快，一把掐住软管，毕竟一分价钱一分货嘛。

当然，近水楼台先得月，自己渴了，偷着喝水的方法更多，把水瓶放在桌兜里，凳子往后一挪，假装弯腰捡东西，顺势喝上一口；把长软管从自己袖管里穿进去，在袖口处露出短短的头，假意用手托着下巴，轻而易举达到目的，等等等等。那时的同伴，会想着自己真是聪明，做的天衣无缝，老师竟然没有察觉，甚至会有点窃喜。当老师后才发觉其实不然，学生在课上的一切动作，都在老师的监控之下，只不过，那个时候条件苦，老师睁只眼闭只眼罢了。