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摘自《做最好的爸爸》2

摘自《做最好的爸爸》2

作者: 蓝天白云XM | 来源:发表于2024-05-27 10:54 被阅读0次

    教育建议

    1、家中要有读书的氛围。

    2、不妨常带孩子到有品位的书店看书、买书。

    3,帮孩子办一张图书馆的借书证。

    放学后去“秋游”

    大自然对于孩子来说是神奇的,它是充满欢乐、清新与知识的地方,家长应当给孩子们提供更多亲近大自然的机会。一个热爱大自然的孩子品质是不大可能出问题的。

    学习习惯是如何养成的

    请父母们注意,一个孩子比其他孩子在某个方面有过人之处,关键看他业余时间都干了些什么。

    从上述时间安排上看,孩子们的业余时间是在做作业与看电视中度过的。许多成功的教育案例表明,孩子应当在尽量短的时间内先完成家庭作业,有的孩子甚至在学校就已完成。这样,孩子就可以赢得更多的时间来安排自己想干的事情,如发展个人特长、大量读课外书、参加体育运动等等。

    所以关键在于孩子要学会如何提高时间利用率,以及如何合理安排自己的业余时间。

    我的孩子放学后第一件事,就是像对待考试一样,先将当天的作业以最快的速度完成。节省下来的时间,做他想做的事情。孩子除了参加他喜欢的兴趣班外,我们也时常一家人一起去运动。

    小学阶段培养孩子自学的习惯,还可以采用引导孩子课外阅读的方式。只要孩子喜欢上书,从书中得到快乐,孩子就有了自学的基础与习惯,也就有了自行解决一些问题的能力。

    我们不能将孩子做题马虎的毛病,仅归因于孩子考场上的不细心,而没能看到孩子在日常生活中丢三落四的生活习惯。恰恰是因为孩子生活中的丢三落四,才有了其学习的上的马虎。

    我去儿子的学校参加过多次家长会,我发现,尤其在小学阶段,哪个孩子书桌下面的抽屉收拾得整整齐齐、干干净净,哪个孩子的学习成绩一般都不会差。

    因此,培养孩子形成做事有条理的习惯很重要。可以让孩子从一些小事做起。如自己的卧室要自己收拾整洁,不能随手乱丢乱放东西;睡前将自己的书包整理好,早上要穿的衣物准备好;准备好一个小本子,专门用来记老师布置的作业……

    教育建议

    I,学习习惯的养成,不同的年龄段,所侧重的内容会有所不同。小学阶段,重点在自觉学习、做事认真有条理以及高效等方面;初中阶段,重在自学能力、学习方法、时间安排等方面。

    2,好伙伴,好习惯。父母的千言万语,有时不如孩子同龄人的相互影响。不妨让孩子从同伴那里学到好的学习习惯。

    做作业是你一个人的事情一写给儿子的信

    爸爸要告诉你:做作业是你的个人私事,干家务是家庭里每位成员必须尽的义务。一个懂得干家务的孩子,必是懂得感恩的孩子,也是日后其自立的基础。

    爸爸是一名普通的教师,在与学生相处的这十几年教书生涯中,深切地感受到:能经常干家务的孩子是懂事的孩子,是品德优良的孩子,在学习上一般也是成绩比较优秀的孩子。通过干家务所体现出来的这些优良品质,对一个孩子一生的成长是非常有帮助的。

    教育建议

    3,要让孩子养成认真高效完成作业的习惯。

    给你一块墙壁,你能成为画家

    教育建议

    1,一孩子的特长发展需要家长为其创设一定的土壤。这种土壤,只要用心,处处可见。客厅的茶几上放一副象棋,茶余饭后与孩子对弈几盘,孩子就有可能成为班里的象棋高手。如果茶几上放几本书,茶余饭后父母各捧一本书埋进沙发里,孩子就有可能成为“小书虫”。

    4,每个孩子都有各种各样的潜能。按照加德纳的多元智能理论,可分为:语言智能、逻辑数学智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能、自然认知智能。父母的作用就是创造条件,培养、发掘孩子在某个方面或某几个方面的智能,使其成为独特的人。

    带孩子去旅行

    现在的孩子如果在18岁之前,从未走出过他所生活区域的三四十公里范围,他的见识,他对其他文化的了解,应当是贫乏的。

    行万里路,读万卷书。带孩子去旅行,孩子不仅能感受到大自然的美,也能感受到不同地区的风土人情、文化氛围,还能增长知识,有助于培养孩子的各种能力。

    在儿子7岁时,我们带他去北京玩了半个月。在北京,我们主要设计了三条路线:一条路线是感受历史文化,我们登上了天安门城楼……第二条路线是感受高等学府文化,带孩子体验了北京大学与清华大学的校园文化;第三条路线是感受身边的科技,带孩子去了中国科技馆……

    北京之行……让他学到了学校不能教的东西。这种教育,比我们给孩子讲十遍八遍的道理更有用,更有价值。

    教育建议

    1、可以利用寒暑假选择适合孩子的旅行团,让孩子结伴儿去旅行。

    3、旅行中不仅要用镜头记录美景,也要让孩子“做作业”,见缝插针写旅行日志。

    孩子迷上发明

    每个孩子都是天生的发明家,都有惊人的创造力。父母首先要做的并不是如何培养孩子的创造力,而是如何保护孩子的创造力。

    一个孩子如果没有了想象力,就像鸟儿失去了翅膀。正如爱因斯坦所说:“想象力比知识更重要。因为知识是有限的,而想象力则概括了世界上的一切,它不仅推动着社会的进步,而且也是知识进化的源泉。”

    谁来教会孩子做人

    教育建议

    1,教会孩子如何做人,家庭应当有所作为。在家庭日常生活的点滴小事中,皆包含着做人教育,即所谓:“教育无小事,处处可育人。”

    2,一名懂得感恩、勤奋、能吃苦的孩子,远比一名只懂得考试拿高分的孩子更有前途。千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。

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