今天中午只有我和弟弟在家，两个人进行了深度交流。我平时透过现象所追溯到的深层原因全部得到了验证。
今天看电视看到一句话：人与人之间如果能保持长久而舒适的关系，靠的是共性和吸引，而不是一味的付出和道德式的自我感动。深以为然。
今天又谈成了一个小伙伴，很开心。也让更多的人知道了自己在做什么，打造个人IP，扎根的阶段就默默扎根。
晚上和弟弟、弟媳、老公聊天，听老公分享他这一周的工作和遇到的挑战，回忆起自己的工作，再一次认识到每一个问题学生的背后一定都有一个问题家庭，妈妈是孩子的镜子，所以还是要持续学习。
饭后陪川川学了半个小时伴鱼绘本，我负责唱，他负责做动作，每一个动作都做得娴熟准确，甚至有的动画他都可以准确把握在第几分钟的时候应该做什么动作，很神奇。我想这就是孩子们身上的能量。所以，早教是什么呢？不是逼着孩子今天必须学会什么内容，而是在潜移默化的不断玩乐中充分发挥孩子的主观能动性，激发孩子潜力。
开学后第一次测试成绩出来了，家长群里炸了锅。我当然也很在意景懿的成绩，因为成绩毕竟反应了她前一段时间的学习效果。但还是嘱咐妹妹关注孩子的长远发展，认真做好试卷分析是当下最重要的事情。表面上是数学没考好，但三年级的数学作为一个分水岭阶段，归根结底还是阅读习惯和阅读能力的问题。现在已经是语文为王的时代，语文学科的基础性和人文性体现的淋漓尽致，这样的改革对于我这个语文老师来说是值得骄傲和自豪的，语文作为母语终于可以体现自己的存在感和尊严了。各种各样的大语文课程也已经很能说明问题。可惜左权的大部分家长还是没有意识到这个问题。衷心地希望更多的家长能够多一点自我更新的耐心，也希望更多的考试改革能够倒逼每一个人不断学习，更新理念，成就孩子。
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