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当孩子没有考好的时候
文/阳光
开学到现在，孩子进行了两次小测试，两次数学成绩都不算很好，尤其是这次可以用考砸了来形容。
第一次考试成绩下来后，看到孩子的成绩，我第一反应是孩子没有考好，再和其他人的成绩一对比，有点差。当时我有些不舒服，我知道情绪是我自己的，我需要自己处理这个情绪。忘了当时对孩子说什么了。孩子对成绩还能接受，我也对孩子说学习的事情你自己决定。
这次看到孩子的成绩，我感到诧异，这实在不应该是孩子的成绩，但同时又很平静，已经考成了这个样子了，我也只能接受了。我有些犹豫怎么和孩子讨论这件事情，因为我之前说过学习的事情她自己负责，可是完全放手我也做不到。
我决定自己没有想好怎么说这件事情的时候先不要说，等自己想好了再说。
孩子放学回来，沉默着，一脸不开心，都不吃饭了。我就问她怎么了，她不说话。我最后问是不是因为考试成绩的事情，孩子说是，她说她都想要放弃了，感觉自己就是学渣，感觉自己好差劲……说了一大堆情绪化的话语，我认真听着，表示理解。
后来孩子情绪好点了，我问她愿不愿意听我看到成绩的感受。她点头。我就说了我看到成绩后的感受，以及心理活动还有我的犹豫。我真实地分享了我的心路历程。
我还告诉孩子我当时学车经历，感觉自己好差劲，好糟糕，但是最后我终于可以区分开事情是事情，人是人，事情做不好，可以重新做，做不好事情不等于自己差劲。
孩子听了情绪好多了。我问她听了这些话的感受，她说感觉诧异，她以为我会骂她或者责备她。我说我是你妈妈，我是负责来爱你的，在你伤心难过的时候我难道还要落井下石吗？我只负责爱你，在你遇到困难的时候陪着你，在需要帮助的时候帮助你。
她还告诉我看到试卷的时候，她崩溃了，直接哭了。但后来感觉好一点了，因为她的一些朋友安慰了她。我说你在学校还有一些朋友，真好。
我们又聊了一些什么，我说具体的等看到试卷后再说。孩子情绪恢复正常了。
今天我看了孩子的试卷，发现她对一些知识点掌握不好，有些混淆了。我就让她做课本上的题，看到她在什么地方出错，指出来，孩子再改正，做了几道题。我问孩子现在你对数学还有信心吗？孩子说有。
我让孩子明天再继续做几道这方面的题，我相信这一块的知识孩子很快会掌握的。
回想起整个过程，我做对了三件事情。
第一、看到孩子成绩，我感觉不舒服，我知道我的情绪是我的，我没有处理好我的情绪的时候，我没有想好怎么和孩子说的时候我选择不说，而不是冲着孩子发泄我的情绪。
第二、看到孩子处在情绪中，我很耐心地倾听，我可以理解孩子的感受。
第三，等孩子从情绪中走出来，我又陪着她一起做题，找出问题所在，一起解决问题。
写于2020年10月24日 周六 晚上9点24分
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