综合素质
---职业理念
------教育观
---------两全两发展创新和实践
---------素质教育是
------------面向全体学生的教育。
------------促进学生全面发展的教育。
------------促进学生个性发展的教育。
------------培养学生创新精神和实践能力为重点的教育。
------学生观
---------“以人为本”的学生观
------------发展的人
---------------学生具有巨大的发展潜力，有能力克服问题不断发展。
------------独特的人
---------------学生个体之间存在很大的差异。
------------独立意义的人
---------------学生的行为和认识不以教师的意志为转移。
------------成长需要人文的关怀
------教师观
---------教师是
------------课程的建设者和开发者。
------------学生学习的的促进者。
------------教育教学的研究者。
------------社区开放性教师。
---------在对待师生关系上
------------尊重和赞赏
---------在对待教学上
------------帮助和引导
---------在对待自我上
------------反思和终身学习发展
---------在对待同事之间
------------合作探究
------教师职业理念
---------以上三点，每个回答一点
---教师职业道德规范
------三爱两人一终身
------爱国守法
---------爱国守法要求教师应该自觉遵守教育法律法规，依法履行教师的职责和义务。
------爱岗敬业
---------爱岗敬业要求教师对工作高度负责，认真备课上课、批改作业和辅导学生。
------关爱学生
---------关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
------为人师表
---------为人师表要求教师与同事团结协作,坚守高尚情操、知荣明耻、严于律己、以身作则。
------教书育人
---------教书育人要求教师应该遵循教育规律，在教育工作中循循善诱，实施素质教育。
------终身学习
---------终身学习要求教师应该不断更新知识结构，拓宽知识视野，树立终身学习理念。
---作文
------引论
---------开门见山，直入正题，点明中心论点
------本论
---------正
------------正面事例
---------反
------------反面事例
---------深
------------辩证分析
---------联
------------联系现实
------结论
------谨记
---------标题
---------结尾
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