找到我自己

请结合第三次课程内容，谈一谈你所教年级（小学／初中／高中／大学）学生的情绪发展特点和表现，处理情绪冲突的成功经验或教训，总结学习心理学所获得的启发？(500字以上）

我的学生，走过了初中的懵懂，来到了高中阶段，混沌已过，理性未满，正处于一个从感性到理性，从坚守自以为是的自我，到找寻到真正的自我。这个过程也是人的心理渐趋平稳，三观渐趋成熟的过程。