在感恩节时，我收到了孩子的一张贺卡，看完有点泪目。
她是个安静、内向的小女孩，数学基础比较弱，刚开学她就请了一段时间的病假，回来后数学就有点跟不上。碰巧，她参加了午餐午休，于是只要一有时间，我就在饭后给她讲数学题，陪她练计算，看到她一点点在进步，看到她对数字的兴趣越来越高，就算我不在她也会主动练习并把练习题放在我桌子上。
感恩节学校没有组织活动，但几个孩子却跑来告诉我“老师老师，有人要送你礼物”，紧接着她害羞的递给我一张DIY贺卡，转头就跑。
孩子精心设计了贺卡，封面是我的画像，内页写着：老师，我欢迎您来三（4）班，我也感谢你在午餐午休时来帮助我们讲题，但我还是让您失望了。不过，我一定会好好学习。等我长大后，我想成为像您一样的好老师。
你付出了爱，孩子会给予你爱与感恩；看到孩子的进步时，老师也会收获满满的价值感跟成就感，这就是当老师的幸福！除了这个娃，其他娃也送来了DIY贺卡，谢谢孩子们的爱！
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