在感恩节时,我收到了孩子的一张贺卡,看完有点泪目。
她是个安静、内向的小女孩,数学基础比较弱,刚开学她就请了一段时间的病假,回来后数学就有点跟不上。碰巧,她参加了午餐午休,于是只要一有时间,我就在饭后给她讲数学题,陪她练计算,看到她一点点在进步,看到她对数字的兴趣越来越高,就算我不在她也会主动练习并把练习题放在我桌子上。
感恩节学校没有组织活动,但几个孩子却跑来告诉我“老师老师,有人要送你礼物”,紧接着她害羞的递给我一张DIY贺卡,转头就跑。
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孩子精心设计了贺卡,封面是我的画像,内页写着:老师,我欢迎您来三(4)班,我也感谢你在午餐午休时来帮助我们讲题,但我还是让您失望了。不过,我一定会好好学习。等我长大后,我想成为像您一样的好老师。
你付出了爱,孩子会给予你爱与感恩;看到孩子的进步时,老师也会收获满满的价值感跟成就感,这就是当老师的幸福!除了这个娃,其他娃也送来了DIY贺卡,谢谢孩子们的爱!
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