小渡见面会暨本会团体心理成长工作坊第二天,开启了表达性艺术创作:成长路上的马蹄声为主题,用诗歌、绘画、音乐舞蹈与心理剧呈现出这个故事的表达,感受诗歌小组分享的诗歌情景,感受绘画小组呈现的意境,感动于我们舞蹈小组的肢体表达,融入情景剧中的情感感受,四个环节的分享,体验生命成长!
认真听课中 诗歌朗诵中 音乐舞蹈剧 绘画呈现 情景剧演出晚上的校长时间,一起感受现场直播的气氛,聆听他们两天学习的分享成长分享。
学院成员的交流会议,我在学校心理学院小组聆听伙伴们分享学校心理课堂开展的经验,为他们开展的知行合一点行动赞。
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