管理与科学知识
（1）疑人不用,用人不疑
（2）万事万物皆有其规律，寻其规遵其律，方能事半功倍，大事可期也
（3）出了问题，要全方面思考，也许错不仅仅在别人
（4）正确的前提才会有精确的预测
（5）尊重员工，给予满足心理需求
影响与控制的方法，
（1）权威:如同在家庭中,随着成年子女对父母依赖的逐渐减少，父母的权威逐渐下降
（2）劝导:在父母权威不断下降时，劝阻也不失为一个良策(一支奇兵)
为什么企业开始流行企业文化，便在当代司权威不断滑的状态下，一 为提高员工工作积极性，二 为了与员工建立联系组带，创造家一般存在，留人才，便管理。
但权威必须要有，要权威的之上建民主，先走制，再民主，无专制民主，这才是民主专制。
似乎自由与自律的规律或者说秘密也就迎刃而解了，只有先自律了，才能自由，就像先专制再民主一样，否则一切都乱套，何谈自由，何谈民主，这便是其存在的规律。
从实践中不断总结出的规律
例如:
教学:
无权威、只民主，最后使是一盘散沙。
世界的运行:
无专制，大家想干嘛干嘛，为所欲为,这个世界岂不是早就乱了，那有后来的民主，虽然出发点是好的，但规律不可为违，则就是好心办坏事了。
但是有一个点不得不提，
如何控制好专制和民主的平衡，这是一个重要的问题。
（3）人文情怀:打的是成情牌
（4）我们说某人是父亲，某人是丈人，某人是朋友，某人是经理，我们认为一个人只具该名称的唯一地位，然而，须知在不同的时间里，个人所担任的角色是会变更的。
例如: 父亲虽是孩子的父亲，但在不同的时间里，他也会是孩子的玩伴、孩子的老师、孩子的纠纷裁判员、孩子的保护人。因此，大亲的行为以其对孩子施加的影响，也必倾因其在孩子面前担任的角色不同而产生相应的变化，管理人员也是如此。
但角色变化是有限度的。
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