落叶在空中盘旋，谱写着一曲动听的歌曲，那是落叶对滋养它的大树的感恩；繁星在空中闪烁，描绘着一副感人的绘画，那是星星对容纳它的天空的感恩；小溪在大海中歌唱，演奏着一曲感人泪下的歌曲，那是小溪对接纳它的大海的感恩。怀揣着一颗感恩的心，我乘着车来到沙雅虚心听取讲座，倾听同仁们的精彩课堂，畅谈彼此的经验，交流我们的教学困惑。短短几天的培训很快就结束了，在这短短的几天了，我收获颇多，感恩亦多。
感恩同仁们给我们的现场课堂呈现，让我们学到新的授课方法，让我们发现自己在讲课时存在的问题，今后加以改正，让我们对未来的教学有了明确的方向，让我们对语文教学更有兴趣，更有热情。
感恩李老师带给我们的模范课展示，让我知道了自己一直犯得一个错误---讲课中过分依赖课件，一节课按照课件的思路给同学们讲完，而自己却不知道文章的重难点学生是否掌握；在这一年的教学中，没有用心研读教材，对新课程标准也未花时间去研究，导致的结果就是我在讲台上津津有味地讲解，同学们却在下面昏昏欲睡，两眼发呆；把自读课文当成讲读课精读课去上，只是在完成教学进度，未能把读书方法交给学生们，一节课琐碎的问题抛给学生，自问自答，自己完成一节课，学生们却一脸蒙，不知道老师讲的内容。感谢李老师在我教学道路中迷茫、丧气时，带来的这次讲座，让我对语文教学又有了信心。李老师的讲座也让我不停的反省自己，很多经典语句，看似玩笑话，深思之后却感到惭愧。“语文老师不读书，简直不如一头猪”、“自己不会游泳，怎么教学生游泳”、“叫一辈子语文，一辈子学教语文”。是呀，我们经常抱怨学生不背书，不写作文，不听课……但我们很少去反思，我们为什么不能让学生主动自愿的去做这些事呢？听了李老师的讲座，我深深体会到了老师“以身试教”的重要性。
感恩刘老师带给我们的朴实、平和、不急不徐、淡而有味的讲座。听了刘老师的讲座，让我深感惭愧，毕业这么多年，在讲台上站了近两年的时间，却没有再去读过一本好书，没有给学生养成良好的读书习惯，没有对学生的读书兴趣好好的引导。“我的青春”分享，让我们感动之余增添了一份热爱教学的激情，让我们知道了“爱是彼此的交换，以心待学生，学生也会以心待我们”。
感恩韩老师带给我们的作文课示范，让我们学到怎样去教学生写作；感恩奚老师带给我们的诗一般的文言课堂享受，让我们知道枯燥的文言文也可以当成故事来教；感恩援疆老师诚恳的点评，让我们明白“语文教学要着眼整体，注重细节”。
我的教学生涯才起航，我知道这条路上有鲜花也有荆棘，有笑声也有哭泣，但我相信，只要我怀着一颗感恩的心对待，我的成长会像牡丹一样艳丽，像雪莲一样纯洁，像腊梅一样坚强。
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