深情追求教育的明天

一座城市的历史，就是一个民族的历史。西安，这座永恒的城市就像一部活的史书。所以能来到这十三朝古都，浸润在在这里学习一周，于我而言是莫大的欢喜！

深情追求教育的明天

上午，首先是开班典礼。陕西师范大学基础教育学院院长康维铎致欢迎词，他向我们介绍了陕师大光辉灿烂历史，以及学校的办学特色，并祝愿项城教育腾飞发展！接下来范俊宇科长和刘杰科长讲话，感谢陕师大领导们的关怀和关注，为我们做好了学习的一切保障，并对我们提出殷切的希望：鼓励大家珍惜学习机会，积极参与此次培训，勤学善思，通过培训，学有所获，为自己的发展积蓄更加深厚的力量！

第一场讲座是陕西师范大学教授张迎春的《现代基础教育发展前景与趋势》。张教授从五个从中国基础教育的状况款款而谈，根据我国与世界其他国家纵向和横向的比较，得出结论：我国惟有人力资源具有潜在的优势，而教育是将潜在优势变成竞争优势，提升人力资源开发水平的最有效途径。接下来她从五个方面来阐述的：

一.世界之初的中国基础教育课程改革

二.总体战略――强国必先强教

三.我国吹响了教育现化的号角

四.国际基础教育的发展趋势与挑战

五.实现教育现代化我们面临的挑战

深情追求教育的明天

她高瞻远瞩给我们详细介绍了《中国教育现代化2035》，这是推进我国教育现代化的指导思想，为中国教育的未来指明了方向，也让我们看到了中国在基础教育发展上的决心和强有力的行动。

这让我想到了最近在微信朋友圈看到的一篇文章，数学大师丘成桐在北京接受记者专访时，开门见山道出了他的隐忧：如果不重视基础教育，以目前的本科教育模式，国内不可能培养出一流人才。基础教育这么重要，让在场的每个人都有一种重任在肩的责任感！

深情追求教育的明天

李希贵老师说过，如果一个老师自身感到不幸福，他就不可能塑造出幸福的心灵，就很难塑造出幸福的学生。所以，对于校长来说，对于学校管理者来说，首先要关注老师的幸福感。孙静老师也说，一个教师不幸福，那是学生的灾难。她娓娓道来谈到：

一.幸福的意蕴

二.职业内涵与特点

三.经营教师幸福人生的策略

从孙老师的优雅恬静中，我们能感受到她的幸福如水波一样在教室里荡漾开来。生命的年轮虽然让我们的面容有所变化，但是内心的丰盈，脸上洋溢的自信，就是我们精神世界高贵的反映。孙老师从自身出发，引导我们列出自己的幸福账单，并给她的幸福策略：阅读，写作，创造，灵修，行走。孙老师一下午都在用这种有画面感的语言向我们诠释幸福，我们也沉醉其中！

深情追求教育的明天

今天的讲座既让我们看到了宏观上国家教育发展目标，又让我们认识到微观上自身幸福感的重要性。做幸福教师教优秀学生，这是我的教育梦想，我想这也是所有老师的梦想，让我们用最持久的深情，去追求教育美好的明天吧！