每天下午两点十分就是班上学生朗读英语的时间。只要我不准时到场维持秩序，学生就不会做这个英语朗读。所以每天下午两点十分这个点，我必须到场，他们才能好好朗读英语。
今天和往常一样，两点十分我准时到达教室，学生们稀稀拉拉坐在自己的座位上，聊天的聊天，喝水的喝水。，写作业的写作业。一见我过来，负责领读的同学在我的示意下拿着书到讲台上，开始带读朗读课文。开始读书了，班上也不是所有人都到齐了。我不管那么多了，先让那些在教室里的学生先把书读起来再说。这期间有学生跟我说某某在外面。当时我听岔了，以为是另外一个日常调皮捣蛋的同学。我以为他来到教室看到我在教室，他不想读英语，便跑开去外面玩了。我也懒得管他了。我先把教室里的这些学生管好再说。同学们朗读了大概十分钟英语，我便走出去了。上课铃声响了。是语文课。不一会。语文老师过来找我问那个调皮学生去哪了。我去教室一看，桌上只有凌乱的课本，确实不见人。我在想就算是不想朗读英语，但现在上课了也应该回教室呀。我问学生，刚才你们不是说某某在教室外吗？同学们回答我，没有呀，刚才说的是某某。不是那个同学。原来是这回事。差点误会那个某某同学了。看来潜意识里，我对学生还是有偏见的。
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