--燕子语呢喃
天气转热,宝贝们的被子已经换上薄被子了,正是锻炼他们自己的事情自己做的最好时节。
“慧慧老师,我们现在教孩子自己叠被子,好不好?”
“当然好,我也是这样子想的,天气热了起来,被子也薄了,让他们学会自己叠被子,挺好的!”
我们的想法是不谋而合,想到就说,说到就做。
我把叠被子正式放进了平时的课程中,我先示范,孩子们倒也是个个认真,一节课后,中午的午休起床后,就开始让宝贝们自己动手叠被子了。
“老师,我不会,老师,我不会……”
这声音倒是挺响的,几个小男生就坐在被子上,动口不动手。
“不会,就学嘛!宝贝们,老师相信你们一定可以学会的。”
我笑着看他们如蜗牛爬一样的慢慢站起身来,再慢慢的去拿起自己的被子。
叠被子(注:打卡第309天) 叠被子(注:打卡第309天) 叠被子(注:打卡第309天)没关系,宝贝们,你们慢慢来吧!
“老师,还是你帮我叠吧……”小一一抱着手中的被子,一脸的萌向着我说。
“一一,你的被子让我叠,那你的棒棒贴就给我吧!”
“不好,不好……”嘴里嘟囔着,开始用力的甩被子了。
叠被子(注:打卡第309天)你别说,还是有那么几个心灵手巧的小姑凉,小小心心的把被子摊平,再角对角的对叠,把对叠的被子弄平整后再对叠,很快,被子叠好了。
“老师,我叠好了!”一脸的自豪油然上升,得到了我的表扬和鼓励后,成就感爆满的出去玩耍去了。
叠被子(注:打卡第309天) 叠被子(注:打卡第309天) 叠被子(注:打卡第309天)“老师,我在家里都不要叠被子。”说这句话的是扬扬,他一直都没动过小手,冷眼旁观,气定神闲的看着我说。
“哦,这样呀!可是,你现在是在学校呀!”我满脸的笑容看着他,“你来学校是来学本领的,你看,从刚开始鞋子都不会穿,到现在学会了多少本领呀?你真的好棒,你是不是不会叠呀?来,老师教你。”
孩子在我温柔的坚持下,不得不站起身,拿被子……
叠被子(注:打卡第309天)最终的成品,有的非常整齐,有的如馄饨一个,有的没棱没角就是一坨!这些一点点都没有关系,重点是每个孩子都动起手来,努力学习“自己的事情自己做!”
孩子们的动手能力本就有的好些,有的没那么好,每一个孩子都有自己发展的过程和规律,我们都不需要着急,让孩子们慢慢来。
但是,有一点很重要,家长们千万不要剥夺孩子们自己动手的权利,当你什么事情都代替孩子做去了,当孩子再也没有自己的“事情”可以做的时候,孩子会在成长中以为你们做的这一切都是应该的,“懒惰”就不再是你们随意给孩子贴上的标签,而且铁板钉钉的事实存在了。
等有一天,孩子长大了,你的要求不再是停留在孩子小时候的样子,当孩子达不到你的要求的时候,你和孩子的关系将会变成一场轰轰烈烈战争。要么就是你睁只眼闭只眼的任他自生自灭;要么就是包办一切,让他成为一只名符其实“寄生虫”!
叠被子事儿虽小,但莫以事小而不为哦!教孩子们学会“自己的事情自己做”,终有一天,我们会明白:“授之以鱼”真的不如“授之以渔”!
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