听说，教书法课的手指老师又想了一个新花样，今天说是要让我们写一幅稿纸格作品（虽说只是针对三～五年级的同学们），简单讲就一个要求，写的时候尽量别出错。
但我和另外几个写行楷的同学早已发现老师给我们发的稿纸和别人不太一样，好吧，又给我们搞特殊。看样子估计又要写一些连笔符号或者连笔字。果然，老师清了清嗓子，接着就告诉我们写字时候注意的要点，对我们来说就是四个字：“不要乱连”，我的理解则是没把握连的就不要连，小连笔有了就行。只是这么一张比普通稿纸还要大的作品稿纸，在仅剩的半节课时间里几乎不可能写完啊（好在老师也没要求我们必须这节课完成作品）。
让人忧心的还不止这件事，上节课我提前上了，但当时老师并没有给我准备篆书练习纸（每节课的篆书练习纸都不一样，而且一般是两节课完成一张），所以就让我直接写行楷字帖了。这节课我来到教室，别的同学拿的篆书练习纸都写了一半了，我却连动都没动过，这节课任务也是怪多的。
没办法，最后篆书练习纸我只写了半页，那张稿纸作品我也没写完，这就是不在原班上课的后果吗？这两张纸都让老师收走了，恐怕下节课还得继续这种赶作业的现象啊。唉，我就是想去方特有这么难吗？先是前一天被雨淋，后来又是今天赶作业，等到这些兴趣班上完再去想去的地方应该会更轻松吧。
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