我是胡振华
我在坚持“燃梦行动”！
目标虽远，持行必至！
持之以恒，久必芬芳[玫瑰]
【目标】3年100本书
【打卡】第81天 2020年1月26日
【书目6】《五维突破:互联网＋教育》
【作者】杨晓哲
【版次】中国工信出版集团 2016年3月第1版
【页数】共239页
【进度】1-13页
【用时】50分钟
【感悟，笔记】
读了前言和开篇，大致了解了本书的结构主题。
互联网改变了很多行业，教育行业当然也是一样，也会被互联网所改变。互联网最关注的是人与人的连接，教育最关注的是人的发展！链接是一种自由的选择，发展是一种内心的力量。
互联网技术让我们集体转身，技术让我们重新发现自我潜能，技术让我们重新定义自然属性技术让我们更加幸福。
当互联网与教育结合，新技术与教育碰撞时，我们需要新的视野，才能突破自己开启新的格局。本书从五个维度视角打开我们重新审视这一切的路径。
第一维度:时代原点
时代原点就是教育与技术结合的第一维度在这个崭新的时代，新技术总是层出不穷，这是不可避免的，时代原点让我们感受到时代跳动的节奏，明晰这样一个时代，对教育的需求转变，从而坚定的面向那个还未创造出来的新格局。
第二维度:虚实结合
虚拟的和实体的只有结合在一起才能成为一个全新的世界。
第三维度:工具立体
越来越多的智能手机，智能设备等等，还包括一些小程序APP各式各样的平台软件等等，这样使移动终端更加丰富立体。这些工具不仅让创造效率得到了提升，也让内容改造和使用更加便捷，让新的连接方式可以随时随地的开展，打破时空限制。
第四维度:教师智慧
教师的加入使得已有的课程和教学方式被打破，也只有教师智慧智慧的叠加，让前面三个维度构成才能够更大范围的彰显意义。
第五维度:学生创造
最后一个维度，那就是学生创造，只有越来越多的学生跳出已有体系框架，真正拥有选择权，跟随自己的热爱开展学习的时候，真正的互联网教育深度变革才会发生。
新时代已经来临，要重新定义自己的方式，积极拥抱未来，创造出新的价值。
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