1月22日，读《五维突破——互联网＋教育》第一维度时代原点·新技术与教育联想（34页～65页）
预测未来并不容易，但是透过那些即将到来的新兴技术产品，我们能够对整个时代有一个更好的感知。而这些新兴技术也将在未来与教学有着千丝万缕的联系。看见的不仅仅是眼下最新的技术，更是对现在和未来有更充分的感知。接下来，让我们一起来感受即将到来的新技术。
可穿戴设备
可穿戴设备不只是方便穿戴，也不只是屏幕更近，而是成为身体的一个‘“只宜’、让虚拟与真实的信息融入人体本身。 在未来，可穿戴设备也将成为人们学习的一种关键技术，它让信息离学习者更近，让信息分享更真实自然，让交互的方式更加多元。
沉浸式设备
沉浸式设备——一种想要抛弃个体周围的现实环境，完完全全进入虚拟世界的价值追求。
当沉浸式设备配合些其他设备后会出现更加通真的感受。沉浸式设备内的影响完全是可以通过人为的三维空间设计完成的，这就意味着它在空间设计上没有局限。沉浸式技术能够让学习者能够完全进人整个虚拟空间中，自由选择观看的视角，甚至是交互的方式。这才是这项技术对未来更加深远的影响。
三维打印技术
三维打印机能够实现从计算机的软件设计虚拟三维模型到打印出实物的功能，具有打印精度高、易用性、个性化等特点。
将三维打印与学科探究相互结合的课程，能够让学生们在创作中设计，在设计中摸索并运用科学原理。学生们获得更大成就感的同时，也加深了他们对科学原理本身的理解与应用。
三维打印机将激发新一代学生投身科学、工程、数学、艺术和技术中。他们在体验中感受到自己所学的真正意义，以及期待通过各方面知识的学习去实现那个令人兴奋的时刻。
大数据分析
无论是现在还是未来，大数据分析都将具有举足轻重的作用。用数据说话、不仅仅因为数据客观，更因为更多的数据往往能够让我们看得更加全面。而大数据分析让我们看清纷繁复杂的现象背后的内在逻辑。
人工智能
人工智能将在很长段时间里让我们创造、发现和理解不同的智能种类，并努力适应不同智能种类的相互合作，共创未来；就像工业时代之后的机器，人类用了很长一段时间融合了机器的劳动力。下一步将是融人智能的时代。
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