《我与同读》

——同读《曾国藩传》社群分享

      各位同读社群的小伙伴们，晚上好呀！很荣幸能有这样一个机会在社群里分享，我今天分享的主题是《我与同读》，分享的内容包括三块：1、如何与同读结缘；2、如何进行同读；3、我与同读的未来。

一、如何与同读结缘

      说到同读就不得不提到高老师了，而说到高老师又不得不提到萌姐。认识萌姐，算是机缘巧合，2018年1月，我因为微博一个关注人的朋友圈中出现“张萌”二字而进行微博搜索，看了她的微博内容，瞬间被吸粉，原因是她正是我喜欢的行动派。后续我关注减少，直到3月8日参加萌姐组织的#萌姐60s#,才正式跟萌姐结缘，当时的我是一个不懂得坚持的人，但参加#萌姐60s#后我开始早起，因为优秀的小伙伴和良好的氛围，我慢慢学会了坚持。在此期间，我时常会观看萌姐的动态，也是在一直播中，我听说了高老师，5月份，我抱着听听看的心态，在下班加油站买了高老师的财富高效能课程，高老师透过现象看本质的能力深深吸引了我，他的学习力和脚踏实地，让我秒变粉丝。只是后续没了高老师的信息，关注停止。11月份，我停下了坚持247天的60s，原因是收获不大，早起也随之停止。期间，我有过一段低迷期。2019年1月1日，我参加了萌姐的3天元旦大课，期间和2018年在青年大会认识的大范见面，她和我说到了同读，还有一个刚认识的同桌同学贺昊轩多次跟我提到同读，我开始关注高老师，加入到了他的VIP群。3月份，我定下了2019年的三目标：健康、工作、同读。3月到5月，我看了《原则》和《朱元璋传》，但因为对同读的认知不深，所以没有写作业，6月，我看了《朱元璋传》，跟着高老师的要求来读，才认识到了同读的力量，也重新认识了同读，虽然最后一次作业因为拖延没交，但坚持同读的目标开始坚定。7月，我重新定位自己和同读的关系，加上假期空闲，开始了《潜规则》《人性的弱点》《曾国藩传》三书一起同读的旅程，到目前为止没有落下一次作业。

      想来，我与同读结缘的历程是曲折的，首先是结识得晚，其次是认识得浅，最后是进行得迟，但又有什么关系，绕了这么大一个圈，我终于还是和同读结缘了，和高老师，和各位社群里能量满满的小伙伴们结缘了。方向一致的人，总会在终点汇合。不是鸡汤，是真理。

二、如何进行同读

      在这一部分，我想分享两点：一是同读时间的安排，二是同读的方法。

      正常情况下，一个月是同读一本书。那如何去安排时间呢？1、提早通读全书。比如我下个月要同读《血酬定律》，这个月就先通读一遍，了解个大概。这两天，我就已经把这本书看完了。2、找到自己的可控时间。最近，我又开始了早起，目前的早起时间是5点半，如果上班了，那么可控时间就是早上5点半到7点，晚上6点到10点，除去运动和洗漱的7点半到9点这一个半小时，还有4个小时，都可以拿来同读。

      同读的作业有四次，一次读书总结，三次思考题，还包括最后的资料整理和学以致改一句话。我同读的方法是什么呢？下面我就结合同读《曾国藩传》前三次作业的方法来说一说。1、读书总结。7月同读《曾国藩传》，6月份我已经通读完成，并划出了印象最深的几句话，所以7月的第一周，我带着绘制全书思维导图的目标通读第二遍，看完一章提炼一个到三个关键词，基本上是一气呵成，因为对于我来讲，这样状态会比较投入，带着摘录金句的目标开始同读第三遍，注意力放在语句而不是全书的内容上。完成这两项作业后，开始结合本书的主题和新知写自己的收获和启发。此后，再查看他人的作业，反复比较，更新认知。2、思考题。7月的第二周是完成思考题，这遍我开始聚焦，直接看与思考题有关的内容，书上看不懂的名词、没有的内容则百度搜索，力求一气呵成。与第一周后期相同，接下去就是查看他人的作业，反复比较，更新认知。7月的第三周也是完成思考题，方法和第二周相同。

      以上是我的时间安排和同读方法，其实今天在这里分享还是有些羞愧的，因为群里的33个班委和50个同学都是大浪淘沙中留下来的，讲得不好的地方还请多多包涵。

三、我与同读的未来

      基因、家庭、教育、环境决定一个人的一生。与同龄人比，我的家庭，受的教育，所在环境都算比较差。我出生在贫穷的农村，我的父母没什么文化，小时候没有书看，更不用提目标了。我所受的教育是比较差的，初中科学是语文老师教就是最好的证明，这也是我后续理综不好的一大原因。我目前在小县城，虽然身处教师群体，每天也要学习，但毕竟没有大城市般逼迫成长。我说这些，只是想说我的水平比很多人要差，在此之前的一段时间，我一度因为自己的懒惰与拖延，又无法改变现状深深地厌恶自己。好在，认识了高老师，是他让我知道，通过构建环境、终身学习、行走世界、事业奋斗等，可以改变自己，而我也的确在实践中越来越明确自己的方向和目标，并得以成长。

      感谢高老师创立同读书院，让我再次接受教育，教会了我一种全新的读书方法，感谢各位班长组建和营造良好的社群氛围，让我拥有一个良好的环境，也感谢社群的小伙伴们，让我在同读你们作业的时候克服部分思维缺陷。所以我与同读的未来，只要它还在，我就不离不弃。希望接下去的道路，我们能够携手同行，今天的分享到此结束，谢谢大家！