丢三落四的孩子多见于好动、性格开朗，不拘于小结。这一类孩子通常注意力不够集中，有时会有突发奇想，容易冲动，较为情绪化。
低年级的小朋友，尤为常见。每天放学，家长都会发现在孩子的书包里出现不属于孩子的东西，以及丢失的文具等。面对这种情况家长应该怎么办？
一、身教重于言传
要求孩子做到的，家长必须以身作则。模仿是孩子成长的重要途径，而家长是孩子的第一任老师，家长怎样孩子就会不自觉的怎样去做，所以家长严于律己首当其冲。
二、具体问题具体分析
孩子理解力有限，很难从更高的角度分析问题，更不可能透过现象去看本质，所以不要去讲什么大道理，因为他根本不知道你在说什么。具体问题具体分析，面对具体时间，父母需要做好示范，亲子示范给孩子如何去做。如：玩完玩具后整理玩具堆，写完作业后检查并整理书包，做给孩子看一遍比告诉他一千遍都有用。
三、有意识的训练养成好习惯
孩子模仿者父母、师长、同学，周围的一切。在一遍一遍的重复中强化着。面对具体的要求，家长可以在正确示范后反复强化，良好的习惯一旦形成，想要破坏，也不是一件容易的事。
四、让爱心和耐心成为常态
有些孩子屡教不会，有可能是孩子统感力差，协调性不好。面对这种情况，家长一定要有足够的爱心和耐心，用最温和的态度去感化孩子，不厌其烦的去教育孩子，用最平等的姿态去对待孩子。出现问题切忌动怒肝火，更不要三天打鱼两天晒网，要持之以恒让最有效的教育方式成为常态
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