接纳，是一切改变的开始

家长们可能会有这种体验:孩子写作业慢，越催越慢；孩子丢三落四，越提醒越忘；孩子做事情马虎，越告诉情况越糟……家长们虽然知道这么做没什么效果，可还是一遍一遍的重复着。

为什么家长们的干预对孩子不起作用或收效甚微呢？拿催促孩子来说，家长对孩子的磨蹭是十分不认可或十分抗拒的，所以会出现声调越来越高的“命令”。

这时孩子内心是能感受到父母不接纳的。孩子也会很抗拒——没有被人理解，只接收到了家长张口即来的批评。孩子不改变和被动的改变就出现了。

家长朋友会说了，慢了还说不得了吗？不是说不得，而是要建立在接纳的基础上。要承认我的孩子就是写作业的速度慢，那样说出话的语气会不一样。把“你能不能快点儿？”变成“写得不错，咱们再快点儿就更好了。”

此时，孩子的改变自然而然地发生了。