我的新老师

每位老师都有不同的闪光点，更何况是新老师。                        ――题记

初二的期末考试刚过，我们来不及对分数的喜悦或埋怨，早已调整状态上初三的课程，面对“初三”这个词，心中总会有一些压力和紧张，让我们值得眉开眼笑的一件事情是我们有了新的老师。

                      哲学的老师

我们认识的新老师首先是化学老师。他一上讲台，首先会注意到他头上几根在乌黑的头发中显眼的白头发，眼角的皱纹以及他那黝黑却粗壮有力的手臂，这让我不得不猜测他的年龄。

当我们拿出新书，迫不及待的准备上课时，他却不紧不慢的说：“头两节课咱不上课，让你们将放松一下，先来探讨几个问题。”黑板上随即出现几个字为什么要学习。其中让我受益匪浅的一点是：学习就是培养好的习惯，例如在学习中培养我们刻苦钻研的精神，逻辑思维能力。

这句话大大改变了我对学习的认识，在学习中，我不仅仅追求分数和答案，而是享受思考和学习的过程。他真不愧是一位哲学的老师。

                      爱笑的老师

其次认识的是历史老师。他一上讲台就感到面熟，目光齐刷刷地注视着他。他目光逐渐扫视班级，接着嘴角上翘，温和地说：“大家好，我叫王~~，我教大家历史，我也是第一次教大家历史，我擅长物理，但是我是物理老师中历史最好的，也是历史老师中物理最好的。”随即引来一阵笑声。

他讲课时在黑板上写的字总是一笔一划，大大方方，如他本人一样行的正，坐的直，是我们的榜样。遇见别人时，总是会露出大白牙，嘴角上翘。他真是一位爱笑的老师。

                    精干的老师

最后是英语老师。因为英语老师有事的缘故，只安排在临放假前一上午的一节课来与我们认识和布置作业。

大家之前便略有耳闻张老师布置的作业是真多，果然名不虚传。她带着一副黑色的眼镜，中等个子，进门后，用一口流利的英文与我们交谈，介绍着她自己。“My name is Zhang...”在谈笑间，老师见没人问问题了，便开始布置作业。“暑假作业是1.…… 2.…… 3.…… 家长检查并签字。”老师重复了好几遍，做了许多准备工作，放暑假后，她依然关注着班级群，统计作业。是啊，她真是一位极为负责任和精干的老师。

每位老师都风格各异，或严肃，或温和，或幽默，或严谨，或沉稳。像酸甜苦辣咸，给我们的学习之旅带来别样的一番滋味。