2022年4月26日《儿童纪律教育》

                                春蕾三幼+张立兰

一、感受

通过马老师的讲解 活动最后说家中一般都是“哥哥让着妹妹，大的让着小的”对于这句话，我还得反省反省自己，是在哪方面出现问题，我家老大挺知道让着老二，有时老二把老大的让当初应该的，两个孩子的性格完全不同，老大比较内向一点，老二就比较外向，外向这个不管在哪里玩不一会儿就能找到自己的好朋友，有时候我都不敢放开让他出去玩，在外边玩起来就不知道回家，不让他出去玩吧！他认识的好朋友就会到家里找他。老大就不一样，我得鼓励他去找自己的朋友。他们两个因为性格不同，一说话就抬杠。疫情在家非常感谢菲菲园长给我们提供的学习平台，让我们在家怎么去陪伴孩子。

二、新知

1.儿童在没有成人引导的情况下，是不会自己做判断的。你的孩子不接受别人观点时，你不能说她错，而是思维不同。在幼儿时期成年人必须引导幼儿学会采集别人的观点

2.鼓励孩子建立友谊，主动与朋友接触，能够增强孩子的自信，让孩子学会关心朋友的感受，学会相互了解。

3.不能加入别人游戏的幼儿的几种类型 ：

  ①不自信的孩子②只会和大人在一起的孩子

（3）社交技术力较低的孩子

三、实践

尊重幼儿个体差异，多鼓励孩子,让孩子大胆的去尝试新的事物，因为每个孩子都是唯一。