在今天这个特殊的节日里,那些刷屏装儿童的、陪着孩子们欢乐的、或者一不小心就会陷入孩子世界的超龄儿童们,你们还好么?
你和六一的距离,难道只差一个"曾经的自己"?你和六一的距离,难道只差一个"曾经的自己"?
孩子眼中的世界是怎样的世界?是多感官的世界,是新奇的世界,是唯美的世界,是快乐的世界,是好玩的世界,或者其实就是回到简单的世界……这样的世界,在成人眼里,是不可预知的世界,是无法确定的世界,是无法掌控的世界,是渐行渐远的世界,也是想回却回不过去的世界……
在两个世界不同的连接中,孩子们的生活被打扮成各种各样的可能:可能是童话里看到的生活,也可能是“孟母们”期待要给的生活;可能是孩子们无知者无虑的生活,也可能是被成人们PS过的遮蔽了杂质的生活;不排除还可能是贴上了“儿童立场”的、自以为蹲下来就有的被游戏化的儿童生活……
这样的儿童生活,与孩子们远么?不远,因为孩子们所处的现实的生活有些就是这样的;近么?并不近,因为,原本有些生活就未必是他们真正想要的生活。
你和孩子的距离,到底差了什么?不能感同身受的换位思考?“为了你好”的理所应当?当初愿望没有实现的目标迁移?“别人家的”比较中的自我伤害?out了时代的力不从心……
在没有月光宝盒,无法预测未来,甚至现实也不一定好把握的情境中,这样的距离背后,那个"曾经的自己",为了能与孩子这个可能的自己、可能更好的自己,坐下来握手言和,有期待,也有焦虑,最重要的,或许还有不一定想表达出来的大姚(毕飞宇小说人物)般爱的无奈!
To be or not to be, that is a question.无论是“从你的全世界路过”?还是“我想看到你的未来”?在我看来,你和孩子的距离,岂止只差了一个“曾经的自己”?
像所有节日一样,热闹过后,回到平静是常态。六一以后,那个腰挎长剑、凌空飞渡的英俊少年,那个面若桃花、巧笑倩兮的绝美少女,都将远去,而那个已然成为吃瓜群众的或“扫地僧”的那个"曾经的自己",是不是还在祈愿:出走半生,愿归来还是儿童。
你和六一的距离,难道只差一个"曾经的自己"? 你和六一的距离,难道只差一个"曾经的自己"?
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