2019年4月10日 星期 rainy。
事件描述：今天晚上，我打完球回到家，儿子和老公在下五子棋，下完棋他们说好要复习下数学，但整个过程儿子很不耐烦，老公也说困了，躺在沙发上睡着了。儿子先洗脚上床，我感觉老公有情绪，我问他：“怎么了，我看你兴趣不高，你是想让他看奥数他没看，是吗？。”“对呀！儿子一点都不想多学点，要学懂了怎么会考的那么差。”“你觉着他考的分数太低，想帮他理理，是吧，结果他还很不耐烦，你很有挫败感，觉着无力。”“对呀！真是不想管他了。”“我们用珍珠眼看看，我觉着今天儿子一回来就写作业，这很好呀！”“他知道你今天要去打球，想写完可以打游戏。我没让他打，他就不知道干什么，他就知道打游戏。”“也好，让他能想着先写作业。”最后，我对老公说：“你已经做的很好了，没有发火。”
珍珠眼：听到老公说儿子回到家就写作业，是为了打游戏，其实我感觉到我内心还是有点小失望的，但想想孩子还挺聪明，找大人的弱点，我在想，如果真的可以用打游戏来刺激他学习，不知道会是什么效果。
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