芊芊每天要练两小段曲子,而且要练熟才行。这是我对她的要求。她虽然照办了,可是心里多少有点不太乐意。那天,她练熟了两段以后,跟我说“妈妈,你也得练,还要练熟才行。”好吧,我选了一段之前练过几遍的曲子,弹了两三次就弹熟了。“可以了吧。”我有点得意。芊芊有点不甘心“还得练一段,我每天都练两段,你也要练两段。”天天监督她练琴,如果我不肯练的话恐怕会影响她以后练琴的积极性,豁出去了。“好吧,我再练一段,这段吧”我又指了一段之前练过几次的。芊芊说“不行,你得练新的。”被看出来了,没办法,我说“那我练你今天刚练的这段行吧。”这回她同意了。练了几遍后觉得还行,不是很难,应该马上就能练熟。可是一遍一遍练下来,不是这里错一点就是那里错一点,始终没弹好。天不知不觉已经黑了,我还在一遍一遍的弹着。感觉马上就能弹好了,可是就是弹不好。芊芊一开始还在旁边说“没弹熟,再练,我是不会放过你的。”后来,我一直没弹过,一遍一遍的练,我自己都较上劲了,非把你弹熟不可。芊芊耐不住了“妈妈,别弹了。”“不行,我一定要把它弹熟。”芊芊抓住我的手“妈妈,别弹了,回家吧,天都黑了”我又弹了两遍还是没有弹好。算了,下次再说吧。我跟芊芊说“我不用弹熟了?”芊芊点点头。我说“妈妈虽然没练熟,但是妈妈练的很专心是吧。都没停过,一直在练。”虽然没练熟,但是我的专心也得让她学习学习。她说“嗯,我刚才故意在另一边弹琴影响你,你都没听到。”还好,今天我的表现虽然没有过关,不过她看到了我的专心,希望她以后也能学到专心。
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