当班长，应该做守纪律的模范，学习的模范，助人为乐的模范。
作为一名班长，守纪律、学习进步和乐于助人是必备的素质。只有具备这些素质，才能够更好地担任班级领导职务，并赢得同学们的尊重和信任。在本文中，我将分享几个例子，说明如何通过自身实践锤炼这些素质。
首先，作为班长，我们应该始终做到守纪律的模范。这不仅是对自己的要求，更是对全班同学的约束。在课堂上，我们应该积极参与，认真听讲，不打闹、不说话，遵守纪律规定，起到表率作用。例如，去年我班有一位同学，上课走神，影响别人听课，我便在某次集体活动时与他进行了一次谈话引导，协商后，教育他要像一个成年人一样，遵循社会规则。之后，他养成了良规矩，恶习减少并受到老师及其他同学的好评。
其次，班长代表着全班的形象，在学习方面，更应该以身作则。在学习上，我们应该不断学习思考，不怕困难，不惧失败，做好自己的本职工作。例如，我们在课堂上有目标，有方法，讲规矩，以后才能取得理想成绩。如果在学习上成绩不理想，是无法让同学们敬佩的。
最后，助人为乐的品质也是班长必备的素质之一。在帮助他人的过程中，我们不仅能够培养出倾听、耐心、仁慈和友爱之心，更可以提升我们的影响力和领导能力。例如，班级中李俊豪同学请假，邵一鸣同学通过电话给他补课。班长为同学们着想，才能得到大家的支持。
总之，作为一名班长，我们应该以守纪律、学习进步和乐于助人为己任。只有这样，才能够成为众人注目的职业领袖，并赢得同学们的尊重和信任。而这些例子也为我们提供了一系列身处嘈杂时段与恶意光环的方式，增强了我们在交际、领导和思维方面本质关键素质与潜质。
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