上周五全校组织了一次六年级期末考试，孩子们全部上中心校考的试，网上阅卷，今天出了成绩。结果成绩不理想，平均分在全校14个班中第七名，可是优秀率太少，把我们班的分数拉低了很多，成了倒数第三名，看着这个成绩有点哭笑不得。六年级这个班从三年级一直就是我带着，他们班的成绩一直就是中等，本班的学风不是很好，孩子们没有比着学习的干劲，优等生不多，就五六个孩子，可是这些孩子也没有能够带动大家学习。优等生和中等生加起来占班里三分之二，学困生占三分之一，一共班里就三十个孩子，这样的成绩会很难提高。
从这次考试来看，问题有很多。第一，很多孩子做题过程中不仔细审题，十分粗心，单词都能抄错，抄漏，这样的孩子还不在少数。第二，平时上课讲的知识点，课上提问的时候感觉孩子们都会了，可是一碰见题型就不会运用了，总而言之是学了不会用。第三，时间很仓促，只是课上带领孩子们做了一些题，讲了一遍，课文也没有领着孩子复习复习，很多学生前边学的知识点忘干净了。第四，学生的书写有待提高，很多孩子的书写很不好，卷面分很难得到高分，这是平时对学生的作业要求不严格造成的。
从考试出现的问题来看，下一步的教学我需要做的还很多。首先，要纠正孩子们粗心的毛病，对于平时考试就要经常强调不能抄错，抄漏单词，对于犯错的孩子要严惩。其次，对于课上经常讲的知识点要多提问，多做题来巩固强化。再次，要课上带领学生梳理一遍课文，对于每个模块的知识点要总结讲解，让学生做到心中有数。最后，提高学生的书写，书写提高不是一日之功，需要我在检查学生平时的家庭作业时就要强调好，书写潦草的孩子不能轻易过关。
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