教练型父母

原谅我把朱建忠老师的脸拍得那么黑

我和先生，还有朋友君君一起去参加了一场非常高配的公益课程《教练型父母》。

3天的课程，10多个工作人员，午餐、服装、丰富的茶歇、高大上的礼物，全部免费，全程无推销。[鼓掌][鼓掌]朱建忠老师理论讲得少，都是以案例的形式展开，把底层的教育理念结合在案例里让大家体会。

【发现自己的3个木马程序】

1.评判之心，看不惯的人和事特别多。尤其是第3天，带着孩子做团队互动，我看不惯那么肤浅的表扬、小组表演基本不涉及和孩子的互动…

2.莫名的情绪低落。在一家人互相喂饭不能夹给自己吃的环节，明明觉得都挺好的，柯南还很会表达：妈妈你想吃什么，我夹给你。莫名地感觉自己没有被照顾到，然后情绪低落。

3.不能很好地应对别人催促我上台分享。小组为了加分，总催我上台分享，而我觉得“如果我想分享，我自然会上去分享”，反感别人这样做。什么时候能做到轻松应对，谢谢别人的好意，让自己舒服，让别人也满意。

中午吃饭，不能给自己夹吃的

【收获】

1.信念图让我意识到“对与错已经是事实，为什么不找出对的地方，去放大，而我很多年以来，对孩子，对人对己，都是找出错误去放大”

2.给孩子补习要补优势科目，而不是弱项

3.向孩子学习，而不是教育孩子

4.做孩子和老师之间的桥梁和放大器

5.选择做100%负责的父母

6.给对方加油（给予力量），而不是讲道理

7.说他好，会反思；指责时，都会找借口找理由

8.我要学、要我学

9.不说正确的废话，无效

10.营造被欣赏的环境，送欣赏给老师

11.物质早餐、精神早餐

12.不要用自己的标准

13.读懂孩子

小组第一，孩子们得到遥控越野车

【课程笔记】

自我嘉许一个，这次笔记记得还是比较清爽的。嘿嘿。