今天我为要不要录制精品课又又纠结了，甚至有点焦虑，不知到底该怎么办？
我们县精品课申报开始好几天了，老公进了县里建的群，从几十人一直到现在将近300人，群里开始发申报表，短短几天时间，就有170名老师申报了。其中有两位老师我认识，一个五十多岁了，还有两三年就退休了，一个49岁，她们都已经是副高级职称了，但还是积极申报精品课，说实话，我被触动到了，我比他们都年轻，为什么我就这么消极呢？前天，我们镇里一处中心校的孙老师也申报了，她40岁，参加工作时间不是很长，能力挺强，今年刚刚参评一级教师，也就是我们所说的小高，按说她现在参加精品课评选，即使得证对她评职称没有用了，但她还是我们镇第一个报名的老师，我真心佩服她的勇气和努力。今天又有一个罗老师申报了，她和孙老师是一个学校的，罗老师和我是一年评下来的副高，比我小两岁，能力很强，她一直想评正高级职称，这次也显示了她的决心。看到她也参加了，我的心就开始纠结不已。这几位我认识的老师，年龄大的，副高级的，不为评职称需要的，她们都是那么努力，我为什么就不行呢？
下午，我给罗老师打电话，询问她报精品课的事，她说她也是刚决定报名的，就是为自己提升一下，不脱节，她和孙老师已经做好课件了，还没确定是找专业人员还是自己录制。
我更纠结了，到底要不要也报名呢？报名，时间还剩一周，15号就要提交，我要录好视频，写教学设计，作业单，我准备的出来吗？效果会好吗？关键是自己的能力够吗？这是我最焦虑和纠结的，总是想优秀，但是能力不够，平时在村小见识又少，能学习先进理论的机会少，教学理念已落后太多，接近优秀教师的机会都没有，自己平时又不抓紧学习，现在，要做出好的教学设计和课件简直太难了。不报，又心不甘，不愿失去机会，想和那几个优秀的老师学习看齐，我越想越焦虑。脑子里就像有两个小人在不停争论，一个说报名，不能失去这么好的机会。一个说别报了，能力撑不起来你的野心，你是心有余而力不足，放弃吧！
看到一篇关于精品课的十问十答，文章说可以用手机录制，只要有大屏就可以。我想明天用手机录一下看看效果，如果可以，就争取一下，不想结果，只想提升自己锻炼自己，和先进的思想更近一步。这样一想，我觉得心情好多了，不那么纠结焦虑了。能努力向上是好的，值得表扬一下自己。
机会总是给有准备的人。想优秀平时就要多学习，多积累，不要等机会来了，准备不足，而纠结，抱怨。这是我最想提醒自己的。
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