记班主任的一上午

      早晨一起来我就在想，班里的板报该换新内容了，得和板报组的孩子们知会一声。接着又想到我校艺术节快到了，得赶紧组织班里排练节目。走在路上我还在想：艺术节我们班级应该出一个什么样的节目，能既符合学校“红色，青春”的主题，又有新意，还能让班级里面有才艺的学生，尽可能多的参与进来。
        第一节课前，我提前十几分钟去了教室，发现还有八九个学生（都是一些平时不太遵守纪律的）没有来，不一会就看见他们成群结队、大摇大摆地来了，之后，就有老师和我反映，多次看见他们早早到校，但是在大门口聚集逗留就是不进教室。

        接下来，我将他们违反纪律的行为，在班级群中进行了通报，与家长个别沟通。下课后再找个别学生谈心。

      想到现在首先要做的是将他们从内部分化，不让这种不健康风气形成气候。于是有一些我劝导并推荐他去参加学校足球队，培养特长；有一些我和家长沟通好，硬性规定到校时间……在这期间又请教了凉水井中学的刘焱老师，请他支招，如何处理这种成群结对不守纪律的学生。刘老师给我提出了很有建设性的建议。

记班主任的一上午

        很快第四节课来了，我马上调整心情，带着十二分的斗志，上课去了。

        中午，我拖着疲惫的身躯回到家，终于得到一个让人开心的消息：我在青椒计划所做的四月份大作业――“我的青椒学习之旅”入选了优秀文章集锦。

记班主任的一上午

        不是发牢骚，不是抱怨，谨以此文记录一种经历和心情，常常感到教育的无力，可能还是手中方法太少，所以我要借着青椒计划的东风，抓紧学习！