每天下午放学之前我都会按照惯例给学生布置第二天的早读内容，还说让学生来到学校就主动读书，让班干部负责监督。
我自认为学生定会按我的要求去主动读书学习，然而我大错特错了，班里的孩子根本不会主动拿出书来读，班干部也是高高挂起，丝毫不起监督与带头作用。
每每进教室看到他们肆无忌惮的追逐打闹，挺到他们天南海北的高谈阔论，我就气不打一处来。于是立即展开苦口婆心的教育，什么父母辛辛苦苦挣钱供你们读书不容易啦，不好好读书以后就少一条出路啦，等等。我分明从他们那一个个耷拉的小脑袋下看到了一双双忏悔的眼睛，不禁心中窃喜，看来这招有用！
然而这种欣喜是短暂的，第二天早上他们就又恢复了原状，只是不同的是这次没人追逐打闹，也没人乱说话，他们个个坐姿端正，课桌上光光的连个纸片都没有，我真的是哭笑不得，“一日之计在于晨”，早上宝贵的时光要靠朗朗的读书声来填充才更有意义，如果老师不来，你们打算这样端坐一天吗？
现在的孩子不明白学习的意义，不懂得学习的目的，他们很少主动学习，必须靠老师的时刻监督才去学习。培养学生主动学习的态度以及能力，需要老师长期不断的努力！
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