活着不止是活着，还要有意义的活
我们在上小学的时候，老师们、家长们没有培养我们爱读书、爱思考的好习惯，一切按部就班的过。
等到了初中，我们有了旺盛的求知欲和活泼的交际能力，但又被应试教育这座大山压住了。
等开心的日子没过够，到了高中，高考又开始了。
感觉自己总是在随波逐流的过。
毕业，工作，上班，下班。
然后我们的工作就像曾经上学那样，只不过上学是我们给学校钱，上班是老板给我们钱。
我们变得追求一些短暂的快乐，爱看一些娱乐八卦，爱追一些剧，日子久了，感觉脑袋都僵硬了。
别人给我们提出个意见，我们要不全然接受，要么全盘否定。
我们变得偏执、刻板、僵硬。
如果有人跟我们说:你爱读书吗？喜欢思考吗？
我们就会说，读书？呵呵，我从学校毕业后就不再读书了，思考？思考多费劲啊！
其实我们并不是不读书，比如看电子书，看微信朋友圈，看公众号，看头条新闻等等。
我们接受了碎片化阅读。
今天看的信息，明天就会忘了。
明天继续看信息，信息是不断更新的，而我们的思维也是不断更新的，只不过海量的信息使得我们没有系统化的思维。
这需要读书去培养系统化思维体系。
我们被道听途说了很多信息，有些是对的，有些是错的，有些我们都不知道对与错。
迷信权威，因为方便，不费劲，不用自己思考问题，总会有人帮我解决。
我们有问题去问别人，而不是自己去网上查资料。
查资料就是在培养自己的思维体系，因为你自己查的你会记得住，别人告诉你的久而久之就会往了。
学习要去主动去学，才有收获。
你要问我，为什么要培养读书？为什么要培养思考？
我想说，培养读书的习惯会让你的选择有一个更大的理论框架；培养读书的习惯会让你的状态集中在书里的世界，让你暂时与外界隔离；培养读书的习惯，会让你能做出选择。
很多道理是从书本上学来的，而书会有一个核心价值，碎片化的阅读是很少给你核心价值的。
想想，作者用一本书来讲他的理论与想法，与一篇文章告诉你的理论和想法，哪个更厚？哪个更薄？
其实培养读书的习惯最好的结果就是你不盲从，有独立的精神与自由意志。
为自己的生活作出自己想要的选择，我们有自己的信仰，有自己的追求，但不盲目，不偏执，我们冷静、理智地看待问题和解决问题。
社会需要引领者，一个社会的进步是靠精英来拉动的，你想成为精英吗？你想过要拉动社会进步吗？你看看你周围的人有多少是爱读书的人？
从我做起，读书陶冶情操，读书改变人生。
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