爱说滚字的老师

晚饭后，我喊闺女写作业。她瞬间由玩时的兴高采烈转换成撅嘴模式。：“我才玩一会儿呢！弟弟怎么不用写作业？你们都不写作业，就我命苦。”

“弟弟才上小班，你上幼儿园时也没有作业啊。小学生都要写作业，等他上学了也得写作业。”我耐着性子，想装成一位有耐心的好妈妈。

“我好想也上幼儿园啊。”闺女一脸不情愿地边去写作业边唠叨。才上三年级的孩子，上学能有多痛苦，才会让她只想待在幼儿园。

以我对闺女的了解，三年级的知识对她来说没有难度，但是她就是反感写作业和学习。她学习的兴趣和主动性都很差，虽然有我们家长管着，但是她的学习习惯也不好。想到这些，我的心啊，心乱如麻。

记得前段时间在办公室聊天，同事晶说她闺女现在非常喜欢上学。她闺女说“上一年级比上幼儿园还有趣。”孩子对上学这件事的评价不正是对她老师的更高级的评价吗！同事还给我们看了她闺女老师平常在班级群里发的教学活动照片和视频。教学方法多样，寓教于乐。她还说了语数老师在课后与学生的互动，老师们既有爱心耐心，又有方法。别说是小孩子了，就是我这个中年妇女，也喜欢这两位老师，爱上这个班级的学习氛围了。这些孩子遇到了这种神仙老师真的是上辈子拯救了银河系？

难道我闺女和她班同学上辈子得罪了上帝？

我闺女班的老师除了在家长群里发布学校的通知，比如该收学费了，比如今天早上要穿夏季校服，再比如从周几到周几要放假，再比如让家长填写学校要求的表格等等。我印象中他老师没有发布过孩子们在上课期间的各种学习和小活动视频。班里同学作业没写的，上课迟到的老师也没有在群里说过。一年当中也不会在家长群里跟家长通报哪些学生表现不好，或者表扬哪些学生表现优秀。至少在我女儿这里，除非我问老师孩子的表现，会象征性的回复两句之外，我没有收到过老师私下关于孩子在校情况的的微信。

刚才吃晚饭时，闺女说她英语老师的口头禅是“滚”。同学问老师问题的时候，英语老师说滚；上课期间有同学想去厕所，跟英语老师请假，他还是一个字，滚。更可恶的是，英语老师课堂上教两遍课文，就让大家背诵。课后从来没布置过默写单词的作业。不过，听闺女说这位英语老师只在上课时凶，他在他办的英语辅导班里对学生是好的。这句话突然让我想到寒假期间有家长匿名举报，该校三年级刘姓英语老师在校不好好教学，只在辅导班认真教，家长们反应都很大。必是这位大侠。

前段时间才听说闺女班的语文成绩在平行班中一直很稳定——倒数第一。听闺女说，有时候他语文老师也会说滚字。当这位语文老师在她班上课批作业的时候，发现学生作业写错，批评学生之后，最后一句话就是“滚”。

当我问闺女语文老师说这个滚字频繁吗？她说“一周大概有两三次吧！比英语老师说的少多了。”我天，还有这么比较老师的。

之前也听闺女抱怨过这位刘姓英语老师的这个滚字行为很多次，我虽然对此愤愤不平，却没有做出任何作为家长应保护孩子的任何举动。现在，离这学期结束还剩两天，越想越觉得愧对孩子。

语文老师在语言上用词措辞不应该更讲究吗？怎么会在自己的课堂上说出这么降低自己身份的话呢？

我们的汉字博大精深，他们怎么就对那个字情有独钟呢？老师对学生所犯的错误，除了批评，更多的不应该是鼓励和表扬吗？这两位奇葩老师连最基本的教育学心理学应该都没有学过吧？我都怀疑我闺女碰到的这两位所谓老师是否是师范院校毕业，是否有教师资格证。我简直不敢相信，今天晚饭饭桌上闺女的闲谈真的是令我又大开眼界了。

闺女学校四年级要换新一批教师，但愿闺女能有幸遇见好老师。

只是，不知那两位爱好说“滚”字的老师又会祸害哪些倒霉孩子了。