这几天我们这里由于受到疫情的影响,我们学校的师生已经连续做了四天的核酸,同时还要拍门入户宣传,这几天的疲惫让自己吃不好,睡不好,整个人感觉要垮下来。本想着昨天晚上能睡个好觉,谁知道今天安排我去值日,在今天早上不得不早早起床,早上的七点就到了学校。带着一身的疲惫在校门口进行测体温,值日完我下意识地想到我们班的清洁区是否有人扫,于是我快步流星地走过去看个究竟。
走到清洁区,十几个人在有序地扫着,只剩一点树叶了,我问他们今天是不是有很多树叶?孩子们纷纷回答说,是的,我们已经倒了满满的两筐垃圾了。是呀,已经差不多半个月没有扫这里了,树叶当然多了,大家抓紧时间快扫吧。不到五分钟时间,大家已经把垃圾基本清完了,我顺口来一句:“哪个去倒垃圾?”此时好几个学生在议论纷纷,都在讨论谁是最后一个来,总之一个人都不承认自己是最后一个来,他们之所以讨论这个问题,是因为在我们班的班规中,哪个值日生最后来的要负责倒垃圾。而今天有两个小组一起扫地,人员比较多,而组长也没有起到监督的作用,导致没有注意到谁是最后一个来到清洁区。
他们争来争去,特别是小智、小瑜、小涵等几个男生一直在争谁是最后一个,当他们还在争,个个面红耳赤,此时我注意到有一个小小的身影,男生当中最矮、最瘦的男孩子双手提起了垃圾,看起来垃圾筐比他还大两倍,但他依然走得这么健稳,已经走了十几米远。他是谁呢?他就是我们班的子龙同学,当他们还在那里争来争去的时候,子龙已经悄悄扛着垃圾去倒了。我对着争来争去的同学们说:“你们回头看,一个小小的身躯,已经主动扛着垃圾去倒了。”刚刚还在争执的同学一下子沉默了。
此时还有一个垃圾筐里有垃圾,我问:“哪个男生拿这些垃圾去倒?”我的这一问,这几个男生又在讨论谁是最后一个来,当他们还在叽叽喳喳讨论时,我见小彤提起了垃圾准备拿去倒?我示意小彤放下垃圾,我再次问到:“哪个男生去倒垃圾?哪个男生主动拿垃圾去倒?”此时在俊刚举起手说:“我去吧!”他一说完,提着装满垃圾的垃圾筐就快步地走了,后来成成也跟着过去一起帮忙倒垃圾了。
后来回到教室,我把我所观察到的情景还原给班上的孩子们听,我说:“俊刚和子龙这两位同学身上没有任何的职务,他们都是班上普普通通的人,但他们却做了不普通的事,那就是对集体的高度热爱、高度负责的精神,都是心中有光的孩子,这样的同学就是我们今天在座的所有人都要向他们学习的。包括闭老师,闭老师都没有那么高的觉悟,闭老师一定要向你们学习。”我的话音刚落,台下的同学们都给予了这两位同学雷鸣般的掌声。
想要营造好的班风,好的班级氛围,就是要找到每个孩子身上的一个小闪光点,然后在班上大肆宣扬他们身上的这种正能量,让每个孩子用行动做最好的自己,这样对孩子的成长、对班级的凝聚力无疑是加分的。
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