今天听樊登讲书《传染》，了解到这里的传染是指人们的行为就像被传染一样，有一种从众心理。
听樊登讲书《传染》之后
有关《传染》的金句
于是，我想到了很多时候，“传染”可以运用到工作和生活中，比如：
1、学生站队时，我强调站在前面的5个同学走成一条线，只要前面的学生走得好，后面的也会走得整齐，所以罚没有站好的，首先就罚前面5人里面散队的学生。
2、上课时，如果第一个学生随意发言，不举手，老师如果没有制止，马上又有学生犯同样的错误。
3、在学生写小字本作业时，发现一个学生很认真，马上表扬，一个一个表扬，表扬十来个学生，其他学生也会跟着效仿，然后特别表扬有进步的学生，然后这次作业很多作业都会打A+。
4、上课铃响时，进教室首先表扬坐姿端正，书本准备好了的学生，一个一个地表扬七八个，然后其他学生也陆陆续续坐好了。
5、中午练毛笔字期间，我经常拿着手机给他们拍照，哪个坐姿端正，哪个字写得好，拍个十张左右，然后发班级打卡平台，发出九张，学生在写字时就会特别注意坐姿。
以后，还要把《传染》里所学到的，运用到生活和工作中去，一定会收获许多惊喜。
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听樊登读书会《传染》一书。
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