一、新知
1.游戏环节是孩子们自主自发的,孩子们很遵守规则,没有出现抢玩具现象,孩子们都很开心,尤其是篮球比赛超出了我的想象,孩子们就像小运动员一样运球,投球,守球,这是沧州二幼游戏环节中的一个亮点。
2.进班听了一节课,班级常规非常的有秩序,老师的轻声教学,孩子的轻声自主交流真的很好。
3.老师状态:静、雅、温、稳、简、准、趋、韧,这是近几年来沧州二幼领导努力的方向。
4.真爱、自主、规则是孩子们健康人格成长的三大营养素
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二、改变旧知
1.改变以前老师控制、大声说话的上课方式,营造轻声教学的氛围。
2.尽量增添室内区角,并让区角起到它的作用。
三、提升
1.创造游戏环境,让孩子自主的参与游戏。
2.培养老师的真爱、自主意识,只有老师学会孩子才会学会真爱、自主。让孩子在快乐中游戏,游戏中学习。让孩子开心,老师轻松。
3.建立幼儿成长档案。
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