【真真老师答学生问】
问：老师，我最近挺焦虑的，马上要高三了，班里的同学都比原来更勤奋了，可是，看到他们如此勤学，我内心却很纠结，就是看到别人努力我就痛苦，我怕被别人挤下去。
答：你这种想法是非常正常的，曾经也有同学问过我同样的问题。你害怕被挤下去，说明你是一个在乎名次，有上进心的好孩子。
那我问你，整个河北省有多少考生呢？她说八十多万。我说咱们班的五十多个同学混进八十多万考生里，就像一粒米扔进大海，瞬间就找不到了。所以，班级的同学其实并不是你的竞争对手。反而是和你并肩战斗的战友。
你想呀，假如班级的同学都不参加勤学，那样班级风气会怎样？会特别差。班级是你的环境，大家都不想学习时，“京洛多风尘，素衣化为缁”，你本来想学习可能也学不进去。当班级的同学都鼓足干劲，力争上游，勤奋好学时，你也会被带动着一起学。
所谓水涨船高，当水足够深时，船才能被托起来。你像一艘船，班级的水快干涸时，你就会沉底。水越多，你的船航行得越顺畅。大家学习都好，你遇到任何一个问题，都可以找到同学帮你解答。有比你强的同学，你就去私下请教或者暗暗学习他的好方法。所以，当看到勤学的队伍越来越壮大时，你应该发自内心的高兴。
哇！这样一想，感觉我的班集体太好了！学习氛围太浓厚了！当大家的成绩都提高时，我即使是最后一名，在年级也有可能是靠前的。
还有一点就是要正确的看待勤学，劳逸结合，量力而行。每个人的精力可能是不一样的。如果说我上完一天课，还有余力参加勤学，我勤学时情绪是稳定积极的，那么我会获得更多知识，我为自己如此努力而感到骄傲自豪。但是如果我上完一天课已经非常疲惫，在勤学过程中产生的都是消极情绪，那我宁愿不参加，我先保证上课和自习课高效的。不要盲目地跟风，要量自己的力而行。
勤学不是表演给谁看，不是向同学或老师证明我是一个勤奋的孩子，盲目参加却没有实效是假努力。我们参加勤学就开开心心地参加，踏踏实实地掌握知识。
答：老师，我明白了！听您说完，我一点都不焦虑了。（八期研修生 李真）
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