小学毕业季的那年夏天，一大早听到广播里通知考上当地重点中学学生名单的时候，父亲兴奋地听到了我的名字，我也看到了父亲嘴边唇角满足的笑。这在我的学生生涯中是仅有三次中的第一次，因为全班近50名同学中只有七个上榜，而且我是三个新生当中的一个。
熬过了疯狂思念老家的一段军训日子，我们开始了初中寄宿生活。日子很艰苦，住宿就餐条件也差，印象最深的是学校破烂餐厅前那土地上，无论春夏秋冬阴晴雨雪，那儿就是我们的露天餐厅。但回想起来，却是那么快乐，因为学校有许多可亲可敬的教师，他们应该从来没有见识过师德师风的学习条款，拿着可怜的几个月难得一发的工资，却用师魂撑起了二十世纪九十年代末这个行业孱弱不屈的脊梁。
班主任曹老师朝气蓬勃，两只大眼睛炯炯有神，白白净净的皮肤没能掩盖他的魄力。难忘的那个晚自习，我和同桌矛盾斗争时被老师抓住批了一顿后，内心颇为气恼的我没有讨厌班主任，只是学乖了一点，因为的确从老师看似严厉的批评中意识到了自己的不妥。
英语老师也姓曹，于我是最难忘的一个。九十年代小学从未接触过英语学科的我们，晕船般地坐在教室里跟老师学英语，艰难的度过了两个月后，期中考试结束，英语成绩在我的惴惴不安中到来，不争气的泪水染红了卷面，晕染了那个破败的终生难忘的72.5分（当时满分100）。经历了一番晨读背诵的艰苦战攻关，期末考试得了92分的我，在寒假开学后成了英语老师的重点审查对象，也难怪，作案嫌疑指数是蛮高滴嘛！
无奈功到自然成，九九八十一次审查我顺利通过，以后便成了英语老师眼中的所谓”得意门生”。此后一路飘红到了中招考试，每次大考小考不同级别的竞赛终于有了独领风骚的机会。英语老师如兄如父，在八年级临别之际找我谈话，具体内容忘记了。大致内容是希望我到了新的英语老师门下，要继续好好学习之类的话。但不得不承认的是，只有曹老师，才是上起课来让我最投入的一个，在施与受之间，我和曹老师达成的那种默契很难被超越。其实如今想来，知识和教材是固定的程序，往往让学生能最有效享受课堂教学的因素，却来自教师本人的人格魅力。
还记得有一次，他在小酌了几杯之后和我们几个参加竞赛的同学在晚自习停电的空挡谈起了师母，丢弃了课堂上的角色扮演，烟火味极浓的可笑镜头，更加深了我们对他的好奇心和好感。
初二班主任郭老师，高大英武的青年才俊，同学们都很喜欢他。郭老师眼光犀利，也很风趣可爱。初一总成绩完美超越实现逆袭的我，用全班第一的总成绩来到八年级，自然引起了他的关注。记得有一次郭老师说，咱班的✘同学走路速度赛过跑步，学习时间抓得那叫一个紧哪，哈哈！由此引起了挑衅，课间时竟然有同学挑战我走路上楼梯的速度，自然落败而归。不得不说，郭老师无意间观察到的小小的一个细节激发了内心无限的上进欲望。
九年级的几何张老师，瘦瘦小小的身材，扛着一对大眼镜。瘦削的脸庞，工作态度认真负责。理科成绩弱弱的我，不得不为了升学考试攻破一道道难关，深夜挑灯夜战，勤学好问，一把钝得生锈的刀也由此露出锋芒。记得好几次跑到他的办公室，和蔼可亲的张老师内心也许被我的诚意和好学感动，不厌其烦地为我讲解，终于破茧成蝶点化了我的愚钝。感谢教育行业无数的张老师们，是他们让我懂得了无私奉献，循循善诱和润物细无声的真正内涵。
初三班主任与我而言，学识渊博，管理班级工作颇有见地，然而美中不足致命的弱点是不懂尊重孩子。在那个懵懵懂懂的年代，有一种欣赏披着恋爱的外衣活跃在青春年少的气息里。印象最深刻的是班主任老师提审我的那一次，因为最要好的女同学和一哥们儿走的太近，整日忙着学习补差科的我自然不明真相，也无可奉告。因为没能提供对老师来讲有价值的信息，所以从今后只能在他老人家那里多吃闭门羹，还坐过几次冷板凳。坐过后排和角落，冷言冷语不在话下，因为我是个在老师眼里不诚实的孩子。更搞笑的是那女生和哥们儿后来不知是不是因为打压过重，起了逆反之心，竟然真的走到一起结婚了，大概班主任老师幸运充当红娘角色也未可知的吧！
一花一世界，一叶一菩提。一朵小花自成一个世界，孩子的心灵也如此。教育，有无数的细节堆砌而成，有些看来微不足道的小事，岂不知也会在孩子心灵里引发轩然大波。他们用自己片面不成熟的眼光去接轨这个世界，如果缺乏正确的观念和爱的引领，那么跳楼、悬梁、溺水死亡又有何意外？孩子沉默的背后并非没有内容，而是用沉默掩盖了真实，如果不去重视解决，自我调节能力差的孩子势必会成为牺牲品的吧！
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