如果改变不了别人，那我改变自己。
如果別人改变了你，且受益匪浅了，那么，你该是感受到幸福的。假如你不信，请往下扫描一下，也许会有感受。
新事物，在进入了你的眼帘后，或者是听闻时，我猜你无非有两种反应:一是排斥;二是接受。在教育的过程中，老师都希望孩子们能够接受，当然有排斥的，都不是问题，自然得按规律去完成。然而，对于老师接受新事物，基本上不是一蹴而就的，都要经历磨合期，才能游刃有余。
就拿"沪江网络公益课堂"来说。从二O一八年九月来我校，一开始，我只见过软件，也不知从何入手，按步就搬吧。看着课表，不知道方向在哪里。想牵头的人吧，怕给人增加麻烦;想弄出个头绪吧，自己又是初入尘世，不知东南西北，干脆硬着头皮顶着，摸起石头过河吧！于是，我大胆冒险，拿"学习记录"培训全校同仁，让大家一起"摸起石头过河，向学校教务说明情况，作了一番准备，在计算机室里，十位同事，加上我，十一人，就把cctalk"摸起来"。经过三十分钟的努力，我们摸到了"宝"------互加公益课堂，里面把本学期的课都排好了，按课表上就行了，自己不用备课。别以为是真的不用备课，是要作好相关准备的。先前，我真是的这样认为，一堂课下来，学生不知道在干什么，我也没有弄懂是怎么回事，干脆把有的课放弃，让学生自己处理，四年级的学生，可不是那么好处理的啊，他们没有经历过，我也没有经历过，我还算有见识，可他们没有啊，所以教学效果不好；这得解决这个效果的问题，当老师，就是要让学生从各种方式的教学模式中学习到相关知识，掌握学习方法，得努力开拓，勇于创新啊！需要认真听听每堂课，于是摸索着认真听课，分析；我在认真助学之后发现，远程老师的水平相当高，我的学生为什么不懂，肯定是我的问题，我问同事们的情况，也是没有多大收获，都想放弃，这个课程仿佛不是我们要的，或曰：“这个没有意思，不习惯！”于是，我和杜芳，吴桂红三位老师坚持着，决定改变自己，去了解南江中心学校陈莉老师的助学经验，向她学习打卡的好方法。通过我们的努力，在10月份，记得有一节阳光音乐课，我的学生兴奋了，一看原因，原来我是我们学校杜老师的名字出现在了榜单上。我的努力也不够，我也羡慕他们呀，又看到了我们班学生那期盼的眼神，仿佛在说：“刘老师，你也上一下榜嘛！”我惭愧极了，于是，下决心，下功夫，再认真助学，用心打卡，终于，功夫不负有心人，我的名字也在优秀打卡榜单中出现啦！记得那是2018年11月29日，阳光音乐如期而至，打开cctalk后，进入课程直播，当粉红色背景的优秀榜单上出现“刘应祥，贵州开阳南江新隆小学”几个黑色黑体字时，学生们兴奋地告诉我：“刘老师，有你的名字！”有的说：“ye，我们刘老师得奖了，我们加油！”“哇，刘老师的辛苦没有白费！”……听了他们的议论，我十分开心，笑容可鞠地说：“是你们的大家认真学习的结果，以后我们更要认真听课，争取又上榜！”他们敞开嗓门异口同声地说：“好！”听到这铿锵有力的回答，我开心极了，这节课，我们学习得十分有劲，不知不觉就课下了，大家还舍不得，意犹未尽，仿佛没有尽兴一般。不过他们学习到了《妈妈格桑拉》这首歌。
从此，我爱上了阳光音乐，每周四第三节课，我都按时准备好相关资料，认真助学。我的打卡都上榜的，在王岩老师的鼓励下，我也写简书啦。
经过调查，我校的杜芳，吴桂红两位老师也是优秀打卡人，都是我们坚持的结果，其他老师也在坚持用这个cctalk软件，让学生跟着远方的优秀老师学习技能，在快乐中成长，在阳光中进步。南江乡新隆小学的老师在我们的带动下，相信优秀打卡的榜单上，会增加他们的名字。在这个网络时代，我们赶上了好时光。一要网络，一台电脑，一个视频，就让我们从中受益，就让我校发生了改变，改变的是我们的模式，改变的是我们老师的心思，改变的是学生的学习积极性，……一切，变得美了，变得勤奋了，变得爱学习了。
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