给孩子一年的零用钱，除了换季衣服 笔记本电脑等学习用品，父母帮忙购买，其余像玩具零食等均由小孩子自己支配，钱花完就没有了，父母不能心软资助。从小培养孩子的支配能力，让他认识到钱的多寡与物质的关系。同时，也要让小孩子明白有些东西是不能用钱衡量的，比如亲情 友情，让他知道金钱的局限性。
孩子接触的价值观越多元，金钱就越不会成为唯一的标准。
3岁：父母开始教他们辨认硬币和纸币
4岁，孩子要学会简单的计算。
5岁：让他们知道钱币可以购买的东西、钱是怎样来的
7岁：看懂价格的标签，培养“钱能换物”的观念
8岁：教他们去打工赚钱，把钱储存在银行里
9岁：孩子要能制定一周的支出计划，购物时知道要比较价格
10岁：懂得每周省下-一点钱，以备大笔开支之需
12岁：看穿广告包装的假象，设定并执行2周以上的开销计划，懂得正确使用银行业务的术语
儿童最初无法了解金钱的意义与价值，但已对个人的需要有所认知；因此，犹太父母会在孩子开始向父母要东西的时候，就试着向孩子解释他们所要的东西是要用钱去买的，而赚钱是辛苦的。如果父母不解释，孩子必定以为，任何东西只要向父母要，就一定可以得到。如果父母有求必应，孩子将来势必需索无度
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