我们的校长

                我们的校长

我们的校长是个儒雅的人。同处一校之中，校长没有什么官架子，与人相处，总是和和气气，满面笑容。

工作之中，校长是个很认真，也很努力的人吧。每日最早来校的是校长，四处走去，检查晨读；每日最晚离开校园的也是校长，巡视校园，关窗闭户。工作之上校长尽量创造一切机会给我们老师成长。与丹途结对交流，设置教学节给我们展示自我的机会。安排校内处各种教学活动，去校外交流听课。有机会校长总会鼓励我们出去见识见识，也常请一些名师专家来校授课，指点。来团小的这几年，我觉着在教学业务上，我见识挺多，也成长了许多吧。

工作之余，私下里，校长与人交流总是柔声细语，待人很客气，也很热心，私人若有事于求，校长总是乐意帮忙。记得才来团小时，我告诉校长，我原先是教高中的，希望安排课时，能让我接任高年级的。校长当即叫来主任对我的课作了交代与关照。去年下雪前，我突发了阑尾炎，当时正值上班期间，我坐在办公桌前疼得直掉眼泪。同事害怕去叫校长。校长虽正在开会，也立马派人来看我，并嘱咐学校一位有车的热心老师送我去了就近的医院去看看。幸而去的及时，急性发作的症状得到了及时地控制，做了一个微创的手术。手术不久我回来上班时，校长也特意关照了主任，让我只上课，可以暂不坐班，这样身体可以多些休息，恢复得也快了些。

  很喜欢校长微信上的头像，一轮太阳当空朗照，明媚的光线撒满大地，就像校长的心态一样，充满阳光，总能带给人积极向上的感觉。

每周周一的早晨，我喜欢看看校群里，校长总会发些心灵鸡汤文，看完以后心灵便满满地注入了正能量。记得才来团小时我一度极不适应这里紧张的一切。很怀念镇上的那种松散而自由的生活，心上总像压了一块大石头一样，不顺也透不过气。一日看群里，校长发的一段文字给我触动挺深：“昨天再好，也走不回去。明天再难，也要抬脚继续。你不勇敢，没有人替你坚强；你不疯狂，没有人帮你实现梦想。不管昨天你多优秀，也代表不了今天的辉煌。要记住，昨天的太阳永远晒不干今天的衣裳。以阳光的心态，继续前行，才能收获希望。”于是我决定不再怀念过去，整理好自己的心灵，保持阳光的心态，继续前行。

很喜欢一段文字，我想用它来形容我的校长：“在形容男人的词汇中,我最喜欢温润如玉。因为看透世事,所以不愠不火。因为阅尽百态,所以不尖不刻。因为内心成熟,所以能够微笑。因为不缺关注,所以能够倾听。因为经历过波澜壮阔,所以能够遇事洞若观火。因为体会过起伏波折,所以能够淡看云起云落。”

在同行相处中，校长用他身上的魅力深深地折服了我们。在学校的发展中，校长也做好了一个学校掌舵人的作用。

为了更好地管理学校，校长经常外出学习。

在去丹徒实验中学校时，校长在随我们教师一起听课之余，也虚心地向他们领导学习一些先进的管理理念。

学校也常常请来一些专家老师做讲座。犹记得邀请黄华老师时，她的讲座《最是书香能致远》给我留下了深刻的印象。阅读之于学生是一种习惯也是受用一生的财富，可是怎样引导学生去阅读，怎样培养他们阅读的兴趣。讲座中的一个新颖而别致的“阅读存折”方式很值得我们去实践。给学生一张真实的存折，将阅读的时间存进去，每周换取星星币，每月比赛谁读的书多，写下的感悟深刻，就来老师这里兑换奖品——本子、书、铅笔。学生有了热情和动力，也逐渐养成了阅读的爱好与习惯。前段时间为了更好的展开阅读计划，校长先生又特地举办了一次“书香校园建设”的活动，举行“营造书香校园，倡导读书人生”为主题的分享会。发邀请函给家长，请来了创新阅读写作专家做讲座，家校互动，共同引导学生爱上读书。

学校是孩子们接受知识的地方，也是培养他们各种好的品行与习惯的地方，为了让学生们更好的懂得时间的珍贵，利用一切散碎的时间去学习，在校长的要求和引导下，学校形成了晨诵和午读的校风。早晨孩子们来到了都会读读经典。低年级的孩子，学校制作了《三字经》、《弟子规》的视频，在有趣的动画视频中教会他们诵读经典。中高年级的孩子们，老师们会每周也抄一些古诗给孩子们背诵。早晨孩子们在诵读经典中开启了一天书香生活的美好历程。

中午孩子们若来到学校早了些，他们不会去追逐打闹，而是进入班级拿起一本自己爱看的书，津津有味地看着，将知识的营养汲入到了脑海。学校各处都有图书角，孩子们随时随刻的随地随处的可以和书做一个美好的约会。在这样的环境里，孩子们阅读的习惯，潜移默化的养成了。

我们的校长除了在学校营造书香氛围，也给我们学校设立了自己的特色文化——象棋。我们学校的象棋是城区学校中最厉害的了，孩子们从入学的那一刻，就开始了象棋知识的学习。学校有象棋长廊、象棋墙、象棋天井。象棋长廊里有几张石桌，几方石凳。每个桌子上有一副象棋象棋，棋手们，课间常会来这里对弈。象棋墙上有许多名人的象棋故事。象棋天井中是许多大理石板组成一方平地，上面划上了大大的楚河汉界。有时候学校会举行高手对弈。棋手们在擂台比赛。大理石坪中则站立了一批孩子们扮成的真人棋子。他们穿上红色或黑色的棋服当作棋子，每当棋手们动一步的时候，主持人报动了哪方的哪颗棋子，人形的棋子便作阵型的变化。我们站在看台上看时，那人形棋子忽上忽下忽左忽右的变动，仿佛行军打仗时排兵布阵，饶有趣味。学校也请来许多象棋界的大师给孩子们上专门的象棋课，每年的九月份也都会举行一次象棋棋。有选手对弈，有象棋手抄报，象棋故事会等等一系列的活动，让孩子们在爱如目染中爱上了象棋，多了一份高雅的兴趣和爱好。

校长除了给孩子们营造一个快乐的学习环境也举办一系列的活动，让孩子们更加快乐的成长。学校有各种各样的社团：象棋社团、航模社团、七巧板社团、朗读社团、武术社团、戏曲社团、足球社团……。社团的负责人有的是校内一些有一技之长的老师，有的是外面请来的专业老师。孩子们，每次上社团课时都是兴趣满满，也学到了许多的特长，常常在一些城区的比赛中脱颖而出。

我们学校的校园紧致而优雅。有樱花大道、象棋长廊、象棋天井、国旗台……。但是由于场地有限，操场不是很大。每次学学生活动时空间十分的有限。但是校长先生却将有限的空间充分利用起来。我们学校的大课间活动在校长的安排下，也是十分有特色的。广播操做完了，各年级都在自己活动的地方进行着不同的活动。有跳圈、跳绳、跑步、跨栏……。孩子在自己的活动领域里过了一个快乐有序的大课间。

校长为了让孩子们健康而知礼的成长，也常常举办一些大型的活动。塑造孩子美好的心灵。比如十岁成长礼、感恩节等主题活动。对于孩子们来说，十岁是一个新的人生起点，也人生的第一个里程。十岁成长礼活动，能让孩子们认识到自己已经长大，是一个非常有意义的活动。校长先生为了让孩子们认识到十岁，这个成长过程中的重要性，组织德育处的领导们安排成长礼活动，让孩子们认识到自己已经长大。活动中有家长们深情的寄语，有老师们美好的祝福，也有孩子们制作的感恩卡和家长们的感恩信，以及一起分享的生日蛋糕，家长孩子互动表达感情等等一系列的活动，将祝福与嘱托寄托给了孩子们。教育了他们怀着一个感恩的心，鼓励了他们和父母老师做真诚的交流，要求他们“孝、忠、礼、义”的实践活动去回报父母和他人，给孩子们的心灵一次深刻的洗礼。感恩节里，在校长的领导下，学校也围绕“感恩节”的主题展开了一系列的活动，首先学习了手语“感恩的心”，大课间活动时全体表演，在虔诚的氛围中孩子心中受了心灵的洗礼；然后写一封感恩的信，给父母、师长或朋友；帮父母做力所能及的事；进行护蛋行动等一系列的活动，让孩子明白生活中父母的不易，师长的期盼朋友的深情，要孩子们学会用一颗感恩的心去对待生活中的人，做一个懂感恩的人。这对孩子们的心里是一个极大的洗礼，也是成长中的一个非常美好的经历。

现代教育家陶行知先生说：“校长是一个学校的灵魂校长的示范作用，影响着整个学校的发展趋势也影响着人才的质量。”我们的校长在学校的发展上做了一个非常好的掌舵人。在校长先生的努力和领导下我们的学校口碑日盛。我们学校家长心目中认可的好学校，也实至名归获得了“百姓身边的好学校”的荣誉称号。