21005林海霞
《好饿的老狼和猪的小镇》本书讲述一匹饿极了的老狼来到猪的小镇，准备寻找下手的目标，却因为屡次地被人讽刺为猪，结果自己也认为自己是猪的故事。
故事有趣而耐人寻味，不经意之间便能引起读者的共鸣。生动的绘画形象，深刻的寓意，赋予《好饿的老狼和猪的小镇》恒久的魅力。
绘本讲师训练营【21期】14/21实践原创《好饿的老狼和猪的小镇》
绘本讲师训练营【21期】14/21实践原创《好饿的老狼和猪的小镇》
绘本讲师训练营【21期】14/21实践原创《好饿的老狼和猪的小镇》
绘本讲师训练营【21期】14/21实践原创《好饿的老狼和猪的小镇》
活动过程：
一、阅读封面和扉页，了解内容。
1．观察封面。
小朋友看看封面上有什么？
2．认识扉页。
仔细看看小猪在做什么？老狼在做什么？
二、开始讲故事
1．观察画面1-3，感受老狼想吃东西的迫切感。
2.逐幅观察老狼在拉面店、书店以及电器店的表现，感受老狼害怕心理。
小朋友们我们来一起说说面馆里的食物，都是些什么食物
书店里的书都是关于老狼的，都是谁准备的
你们觉得老狼看到这些，心情会怎么样。
三、完整欣赏故事，体验阅读的乐趣。
四、介绍了宫西达也的其它绘本。
故事是那么的吸引人，整本书里显现出了天真童趣，温馨诙谐的故事情节。其温馨的故事、曲折的结构和有个性、有力度的画风受到孩子的广泛欢迎。这几个孩子都很会认字，所以他们首先读字，后来我做了调整，讲文字先遮住，让孩子们先试着讲一讲 猜一猜预测故事发展和结局，再与孩子们一起阅读，孩子们的参与感更强。
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