有一种被肯定的看法，日本人善于学习先进的东西。这个结论是从对中国和西方的两次比较著名的文化引进得出的结论。
实际上，我并不这么觉得。无论唐宋时期或者幕府末年到明治时期，这两段时间，日本文化相较于先进文化的差距可以说是云壤之别。无论学习什么都是学习。因而结论只是在其环境允许的情况下，肯学习，无所谓善于不善于。
最明显的例子，六七世纪学习中国制度文化的时候，日本第一没有引进科举制度，第二也没有很好的农民制度改革。这是因为这些会严重侵犯当时贵族阶级利益。而后，日本进入封建制直至明治时期。封建制的弊端就是等级制和不利于国家整体发展，而这种制度中国在一千多年前已经废除了。如果真如传说中的那么会学习，就不会出现这种状况。
并不想否定日本的学习精神，而是不用过于夸大。任何事都要实事求是的评价。
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本文标题：日本之学习
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