小草莓上学记之喜获最强大脑

我叫小草莓，现在是一年级下学期，开学第四天。

今天，班主任老师又在班级开展了“最强大脑”活动。“最强大脑”是我们班一个特色游戏，一个同学说一个词语，后面举手的同学依次说不相同，但意思要有关联的词语。在大家说完词语之后，同学们就可以挑战最强大脑，比一比同学们说出来的词语，谁记得最多、最准。比如，一个同学说：“王子。”后面的同学可能接的词语就是国王、王后、皇宫、宫殿等。“最强大脑”要记下同学们说的大部分词语。

上学期我们班的“最强大脑“一直是山竹同学，因为他敢于挑战，每次记得词语也最多。我呢，从来没有举手参与过。我总是想着那么多词语，我一定记不住，得不到“最强大脑”的称号。所以，大家热火朝天开展活动的时候，我只是默默坐着看热闹。

不过，今天老师一说：“开始挑战’最强大脑’”时候，我便暗暗给自己鼓劲：“今天是新学期的第四天了，新学期我应该更自信一些，我的记忆力那么好，一定可以记住的。”当同学们一个一个举手说词语的时候，我在心里不停地重复记着，第七个同学说完，我也举起手接龙了一个词语。然后，我继续记着同学们说的词。

等大家说的差不多了，班主任老师说：“同学们，可以举手挑战‘最强大脑’啦！”。好几个同学都举起手，背出自己记住的词语。其中就有我们班上学期从未被战胜过的“最强大脑”山竹同学。我看见他兴奋地表情，觉得他高兴地有点早了。他站在讲台上背词语，背到第七、八个的时候，脸慢慢紧绷起来，看起来是记得很费力，结果背到第十个就背不下去了。。

我沉稳地举起手，也是紧绷着脸，但我是那是在认真地思考我背下的词语。我谨慎地一个一个地背出来，越背，我脸上的笑意越浓，我有一种直觉：我就要挑战成功啦！

等老师公布我记下了十一个词语的时候，我欢呼雀跃。事实上我背出了十二个词，有一个词是我不小心编进去的，但只要正确的词语数量超过山竹同学，我就是这一次的“最强大脑。”

班主任老师开心地喊道：“我要重点表扬小草莓同学，第一次挑战最强大脑，就取得这么棒的成绩。不仅做了词语接龙，还记住了十一个词语，真是太不简单了！本来‘最强大脑’是咱们班的一个活动，得胜的同学会取得‘最强大脑’称号，没有其它奖励，但这次我要奖励小草莓一枚小印章。”

  我听着老师的话，心里像喝了蜜一样甜。

今天真是非常特别的一天，我认识到无论做什么事一定要积极、乐观，无论任何时候都要满怀信心地去争取机会。只有不停地挑战自己，突破自己，我才能看到成长的过程中越来越越多的惊喜。

（根据小草莓口述整理）

附：

      每一天都在提醒自己：当我看到小草莓的时候，我的眼神是否明亮起来？

      当我真诚地注视着她，饶有兴趣又充满好奇地听她诉说一整天的学校见闻，她总是越说越兴高采烈，有时我不得不佩服她完整、细致而又生动的描述与恰到好处的比喻。

        认真记录小草莓成长的每一个瞬间，愿在将来的某一天，这些文字能成为小草莓最珍贵的嫁妆。

小草莓上学记之喜获最强大脑