绘本讲师训练营第五期阅读原创2/21

05018李丽琼

【今天我读了】

绘本讲师训练营第五期阅读原创2/21

绘本《小蛇散步》

绘本讲师训练营第五期阅读原创2/21

指导书《绘本大师美术课》《爱讲故事的爸爸是最好的爸爸》

【今天我与TA共读】

与老公谈论小蛇散步。

我：你喜欢这条蛇吗？

老公：不喜欢，所有的蛇都不喜欢。

我：为什么大象他们可以自己过水坑，却要踩着小蛇过去呢？

老公：有可能小蛇挡路了，也有可能他们也跟风觉得好玩。

【今天我运用了】

在培训中的如何读绘本，阿渡老师讲了要找亮点，关键点，转折，行动。那么按这四个要素来读这本绘本的话：

亮点，这条小蛇很有正能量，愿意帮助别人。大跨页和小图交替出现。封底喷水的小蛇上有一只青蛙。

关键点：小动物和大动物过水坑的不同方式。

转折：小蛇自我鼓励说了不起，以及喝光了水坑里的水。

行动：把自己做一座桥，还有就是，喝完了水继续散步。

【一点感想】

这一条小蛇他的性格非常豪爽，总是头也不回的，就说可以可以。不管遇到什么情况，他都能够自我鼓励。

在讲读的运用上小蚂蚁的声音，我用了很细的声音，而大动物他们走过去的那个声音，就要比较沉重。小蛇主要读出它豪爽的性格。

这是一本不分年龄段的孩子都会很喜欢的绘本，而且也可以拿来做角色扮演。

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今天看《爱讲故事的爸爸是最好的爸爸》里面有一句话，约翰伯宁翰说他，自己的某一部分只有五岁。意思就是说，自己还是保有童心。

有时候看这本书，会比较容易会给这条蛇添上道德标签，比如说要乐于助人呀，不能过度做好人呀，还有用大动物的行动说得到别人的帮助要懂得谢谢什么的，这些可能是成人眼光的解读。

如果是从孩子的视角上，这个故事讲的就是下雨后一天的一个奇妙的经历，各种各样的变化，遇到各种各样的人，不管发生什么事都能自己找到乐趣，最后小蛇不也圆滚滚的去散步了吗？

绘本可以解读内涵，但要慎防过度解读。