为了培养孩子的阅读兴趣，我给宝宝买了很多书。
绘本故事、贴贴画、手工课、立体书、儿童诗歌、幼儿画报、英语启蒙、蒙纸学画等等，在书店、网店上能看到的热销童书，我都一厢情愿地买。
孩子非常喜欢的几本书，我就多给他念念、讲讲，只要孩子喜欢就好。
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家里也特意给孩子准备了一个小书箱，把这些书都装进去了。这个箱子当然也成了他天天翻个底朝上的地方。
他翻箱子不是为了看书，而是找到了一种叫翻乱一堆书的乐趣。
图书再有趣，也抵不住各种动画片的诱惑，只要看到小猪佩奇、熊出没、汪汪队等动画片，这孩子就控制不住地手舞足蹈，还模仿猪叫，哼，都是小猪佩奇惹的祸。
最近有一本书，让孩子不再学佩奇叫了，而是安静下来了，反复让我念给他听。
这本书的名字是《好饿的毛毛虫》，一个绘本故事书，是我去年买的。
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拿到手里翻看这本书时，我的第一感觉就是图画的效果很有意思，色彩鲜艳，能够抓住眼睛的注意力。
书中最能吸引孩子的，是中间那条可爱的毛毛虫，以及从星期一吃到星期天的各类食物。
绘本根据食物的数量每页书纸也做了相应的剪裁，长短不齐，再到逐渐一致的设计，很有特色。
有趣的图画，配上生动的故事，可以让孩子自由发挥想象。这几天睡前他都让我念给他听。
在陪读的过程中，我也慢慢领悟到，爸爸妈妈的解读还是蛮重要的，结合孩子日常生活习惯进行引导，收获很大。
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那先大体介绍一下故事的内容：
“月光下，叶子上躺着一颗小小的蛋。
星期天早上，太阳升起来，“砰！”从蛋里爬出来一条又小又饿的毛毛虫。
他开始去找吃的。星期一吃了一个苹果，可还是好饿。
星期二吃了两个梨子，可还是好饿。星期三吃了三个李子，可还是好饿。
星期四吃了四个草莓，可还是好饿。星期五吃了五个橘子，可还是好饿。
星期六，他吃了一块巧克力蛋糕、一个冰淇淋、一根黄瓜、一块乳酪、一条火腿、一根棒棒糖、一个樱桃派、一根香肠、一个杯子蛋糕和一片西瓜。
那天晚上，毛毛虫肚子痛了。
第二天又是星期天。毛毛虫吃了绿叶子，肚子好多了。
现在，他不饿了，不是一条小毛毛虫了，是一条又肥又大的毛毛虫了。
他造了一个小房子，叫茧，把自己包在了里面。
他在里面呆了两个多星期，咬了一个小洞挤了出来。
毛毛虫变成了一只漂亮的蝴蝶。“
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你看，故事就是这样简单，但是这个绘本无论从制作还是设计上都有其独特的魅力和用心。
尤其从星期一到星期天,毛毛虫吃食物的情景设计得非常好。
比如星期六的食物很丰盛：巧克力蛋糕、冰淇淋、黄瓜、乳酪、火腿、棒棒糖、樱桃派、香肠、杯子蛋糕和西瓜。
这些食物基本都是孩子喜欢吃的东西，很容易抓住孩子的专注力，引发他们的想象。
我也会适时的引导孩子说：“宝宝，你看，毛毛虫总是很饿啊，星期六吃的东西太杂太多了，晚上肚子疼了吧？以后咱们晚上可不能吃太多，晚上吃的太多都会肚子疼的。”
他点了点头。
第二天晚上，孩子要多吃东西的时候，我都会说起这个故事，他也不像以前那么哭着闹着要吃了，顿时我感觉这个引导孩子是记住了，很有效果。
陪读还是蛮重要的，我们给孩子念绘本的时候，可以随时联想生活中有趣的情景。也可以趁机培养孩子专心听讲的能力，让孩子安安静静的听。
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每天晚睡前，我都会给孩子念上20分钟左右的绘本故事，引导孩子沉浸在有趣的故事中，让他体会阅读的乐趣。
陪着孩子读一读、念一念，谁说不是一种幸福呢。
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