人类区别于动物的三大特征就是，人类有情绪，人类有语言，人类的儿童期特别长。在这个儿童期内，孩子要学会的很多，从身体发育到心理建设都离不开父母的陪伴和教育。
1.你才是孩子最好的玩具。端午假期，在老家闲来无事，没有玩的小伙伴，又不想给儿子看电视，所以就只能拿着豆子玩。想必我们小时候就是这样玩过来的。儿子第一次玩，还是挺新奇的，先从数数开始，然后就开始搭各种图形和小动物，还有字母。在陪伴的过程中，我发现孩子的想象力和包容度，绝对优于我们成年人。在孩子的世界里，任何东西都可以拿来玩，有妈妈的陪伴就更加完美了。我们给孩子买那么的玩具，就是想解放自己，让孩子自己玩，现在想来真的挺自私的。其实家长才是最好的玩具，在一次次的互动和游戏中，逐渐建立了联结，孩子也学会了合作。
2.学会放手，给与选择。
昨天早上起床后，我提醒儿子刷牙洗脸。他又开始玩玩具，磨叽了。他说等一会儿。可是，早上时间不等人的。我感觉到权力斗争开始了。但我立马反应：你是希望像兔子一样去跳着去呢，还是像乌龟一样爬着去？你自己决定。他说：像乌龟一样去。此时，我内心深处还是挺喜悦的，没有愤怒，没有说教，没有命令，气氛很和谐。
3.鼓励和表扬
场景一： 昨晚隔壁邻居小妹妹到我家来玩，玩到一半，妹妹口渴了。我和妹妹妈妈聊天，妹妹说了好几遍口渴了，我们都没在意。我儿子那时蹲在桌子底下，说了句：妈妈，妹妹渴了，你给她倒杯水。事后，我和他说，妈妈感觉到很开心，是因为米果懂得关心他人了，妈妈觉得，如果妹妹渴了，你能自己给他倒水，这样就更好了。他点头同意。
场景二：今天早上下雨了，昨晚忘记了关阳台的窗户，阳台上都是水。儿子走到阳台，看到了就默默地拿拖把拖干了水，然后把窗户给关上了。我想到要及时反馈。我说：果果是个男子汉了，会帮妈妈干家务了，拖把拖干了所有的水，还关上了窗，谢谢你的帮助。他说了句：不客气。
我们使用了这些技巧，不是想用一套技能去操控孩子的行为，好让孩子言听计从，孩子不是机器人，我们的目的在于培养孩子的进取心，主动性，责任心和幽默感以及体谅他人需求的能力。我们要找到一种语言，培养孩子的自尊，让他们的心灵不受伤害。我们想建立一种情感的氛围，鼓励孩子与我们合作，因为他们关心自己，也关心我们。我们想树立一个榜样，在相互尊重的平台上与人沟通，无论是在童年，叛逆的青春期，还是想法长大成人以后都能受用。
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